Jul
24
Filed Under ( tareas ) by periodismodigitalon 24-07-2008

Para la evaluación final será considerada la actividad que hayan tenido en el blog www.periodistadigital.wordpress.com, los trabajos en clases, extras y control de lectura.

El siguiente trabajo final para este bimestre deberán desarrollarlo hasta el día lunes 12:00 de la noche.

1. Deberán escribir un post que tenga 4 párrafos, de 10 líneas, en el cual se explique de qué manera los diarios de todo el mundo están recurriendo a los videos a la hora de informar a su público.

Cada párrafo deberá tener un video de You tube que muestre ejemplos de videos realizados por medios escritos. Además se deberá agregar en los párrafos 4 hipervínculos y dos fotos de los páginas principales de los diarios que están citando en el post. Finalmente cree un directorio de 10 diarios de latinoamericanos que tengan videos en sus sitios web y 10 sitios de diarios en inglés con las mismas características.

2. Realizar una cobertura en blog que contemple las principales características de e-Comunicación (periodismo en línea): multimedia, interactividad e hipertexto. Quedan en libertad de optar por el tema que ustedes quisieran trabajar. Luego de las siguientes consideraciones para la redacción del post lea detenidamente las consideraciones que serán tomadas en cuenta.

1 Multimedia:
- Videos en YouTube. Si el video es de producción propia, mejor. (pueden hacerlo con los celulares, no importa la calidad, o utilizar videos que han realizado para otras materias.
- Testimonios en audios (http://odeo.com o http://www.castpost.com/ seguir las instrucciones que les indican para registrarse, los que tengan una cuenta en algún servidor de audio no necesitan crear otra cuenta)(subirlos a esta página para que puedan agregar el link en el blog)
- Galería de fotos propias (www.flickr.com)

2. Interactividad
- Utilizar encuesta en el blog. (Aquí tienen que diseñar un tipo de encuesta pequeña y que tenga que ver con el tema que decidan)
- Cómo van a promover la participación de los usuarios

3. Hipertexto
- Links a documentos relacionados
- Notas relacionadas
- Sitios externos
- Otros blogs

En este trabajo deben hacer uso de los conceptos que hemos revisado de cómo titular, cómo tratar una noticia en página de portada e interna, link a los sitios de videos, audio y fotografía.

Requisitos formales
- Tema: debe destacarse por su relevancia social, importancia pública e interés. Pueden reutilizar producciones redactas para otros medios (como fuentes) pero el escrito deberá tener aporte de cada uno de ustedes, adaptándolo al mensaje ciberperiodístico.
- La originalidad y la creatividad en el abordaje del tema tendrán un puntaje extra.
- Gramática, sintaxis, ortografía, consideraciones súper importantes al momento de redactar.
- Manejo de datos, atribución de fuentes
- Fecha de cierre: lunes /28, 12 de la noche.




Jul
16
Filed Under ( Uncategorized ) by periodismodigitalon 16-07-2008

Reediten el siguiente texto para un sitio de carros en Internet, siguiendo las pautas a continuación presentadas:
1. Organice temáticamente los contenidos (están mezclados, algunos se repiten)
2. Utilice el recurso de listados
3. Sea cuidadoso al usar la estructura paralela en los listados
4. Minimice la utilización de puntuación.

Dispone de 45 minutos para realizar la actividad.

ejercicio-2.doc




Jul
16
Filed Under ( lecturas ) by periodismodigitalon 16-07-2008

Estimados estudiantes les recomiendo leer este texto sobre “Posibilidades de la narrrativa hipertextual”, de Susana Pajares Toska, en el siguiente link.
http://www.ucm.es/info/especulo/numero6/s_pajare.htm




Jul
09
Filed Under ( tareas ) by periodismodigitalon 09-07-2008

Elaborando su propio lead, continúe la reedición del siguiente texto para Internet, mediante la utilización de los conceptos expuestos en clase:

• Reduzca el número de palabras a 700 o 750
• Sugiera una posible organización por temas, que eventualmente se conviertan en intertítulos o enlaces.
• Utilice el recurso de listados cuantas veces sea necesario para presentar el texto
• Minimice la puntuación

ejercicio-1.doc

ejercicio-de-redaccion-simple.doc




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