La Unidad de Videoconferencias viene investigando las bondades que nos ofrecen las herramientas Web 2.0, es así que gracias a estos adelantos se ha puesto en marcha dos proyectos importantes como :
En el cuadro de la parte inferior se muestran las estadísticas de acceso Hora de transmisión: 33 horas, 26 minutos Usuarios: 94 Promedio de visitas: 2 La interfaz que se muestra al estudiante es amigable http://www.videoconferenciasutpl.blogspot.com/ TUTORÍA DE ANTROPOLOGÍA
La Universidad Técnica Particular de Loja viene trabajando en ofertas de tutorías a través de videoconferencia, aproximadamente desde el 2004. Todo el material ha sido almacenado en forma interna; es decir, los estudiantes no tenían acceso a esta información. Con la innovación de las herramientas Web 2.0 las Unidades de Videoconferencias y Virtualización emprenden en un proyecto de socializar los contenidos no sólo a los estudiantes de Modalidad Abierta de la UTPL, sino al mundo en general. El Proyecto de “Digitalización, Edición y Publicación de videos” que contempla los siguientes componentes, se inicia aproximadamente en Octubre del 2007:
Para mas detalle por favor hacer click aqui.
Este evento fue realizado el día 13 de Mayo del 2008 en un esfuerzo de cooperación entre el “Grupo el Comercio” y nuestra Universidad esta conferencia llego a tener la acogida de 2500 participantes en este evento, en la edición de hoy del diario el Comercio podremos encontrar un articulo que confirma el éxito de este evento a nivel Nacional en los 22 centros asociados, así como en los centros de Roma, Madrid, New York y San Ignacio de Chiquitos en Bolivia. Este evento nos permite ganar en presencia ante la opinión pública nacional, mantener el referente de institución comprometida con la educación y pioneros en innovación tecnológica además de dar fe de nuestra calidad académica
La Universidad Técnica Particular de Loja, cuenta con el sistema de videoconferencias a partir del año 2001, el mismo que ha permitido integrar a 22 provincias a nivel nacional y 3 países a nivel internacional, en los cuales la universidad ofrece estudios de educación a distancia, lo que ha facilitado llegar de manera oportuna con apoyo de calidad, a los estudiantes que se encuentran dispersos. La videoconferencia dirigida para los estudiantes de modalidad a distancia, es utilizada para brindar una nueva alternativa de tutoría, haciendo uso de las modernas tecnologías. Pudiendo definírselas a esta como “Una herramienta que permite el contacto directo entre el alumno y el profesor, considerando criterios didácticos metodológico, el conocimiento sobre nuevas tecnologías y la creatividad e imaginación”. La oferta de tutorías por videoconferencia sigue un proceso, el mismo que integra la participación activa de las escuelas, docentes y estudiantes. Se ha considerado que el integrar todo el conglomerado de entes involucrados, nos permitirá el ofrecer una oferta real y de esta forma atender de manera oportuna las necesidades de los estudiantes. Este proceso se encuentra integrado por 4 fases, como son: 1. Selección. 2. Difusión 3. Realización 4. Evaluación.
Este punto integrante del proceso se lo realiza antes de dar inicio a las asesorías, aprovechando el tiempo de vacaciones y matrículas. Los medios empleados para la difusión son: Impresión de trípticos individuales a ser entregados a todos los estudiantes el día de la matrícula, una nueva entrega en las jornadas de asesoría de sistema, carta de invitación por el entorno virtual del aprendizaje, afiches a ser expuestos en zonas visibles en los diferentes centros universitarios.
El material entregado ha sido elaborado en base a la experiencia de la unidad y a conocimientos impartidos por la unidad de Videoconferencia de la UNAM y del ATI de España, quienes en sus sitios web cuentan con valiosa información que apoya al buen desarrollo del docente en videoconferencia. En este punto se recalca, que el contenido que se brinda en el material son múltiples sugerencias, dependiendo en gran medida el éxito de la videoconferencia de la creatividad y confianza con la que imparte su clase.
4.1. La encuesta en la que el estudiante califica el desenvolvimiento del docente y la calidad de contenidos impartidos, así como el componente técnico. Finalmente sugerencias de nuevas asignaturas que requieran de tutorías. 4.2. Una segunda encuesta, en la que el técnico de controles valora el desempeño del docente y su uso apropiado del sistema de videoconferencias. 4.3. Finalmente el docente califica a la unidad en el aporte logístico y técnico que brinda, así como sugerencias para mejorar. Al finalizar el ciclo académico, se cuenta con resultados de asistencia, sugerencias, y una calificación puntual al docente, que se incluye como un indicador dentro del proceso de calificación permanente que el departamento de RRHH realiza. Este sistema es nuevo y novedoso, tanto para el docente como para el estudiante en nuestro país, pero el mismo permite una relación mucho más directa y oportuna entre las dos partes generadoras de conocimiento y aprendizaje. Para finalizar, hoy en día las distancias no son obstáculos la tecnología las acorta, sin embargo el éxito de las mismas radica en SABER HACER UN BUEN USO DE ELLAS. Por: Ma Fernanda Mendieta Benavides UNIDAD DE VIDEOCONFERENCIAS – UTPL
El sistema de registro de becarios se lo ha trabajado desde Abril-Agosto 2007, cuyo objetivo principal es modernizar el registro de horas de trabajo que realizan todos los estudiantes que llegan por Gestión Productiva. El sistema se lo ha venido trabajando en diferentes etapas en las cuales se ha ido implementando nuevos requerimiento, además se lo a implementado en diferentes departamentos de la Universidad como: CEDIB, VIRTUALIZACION, CERAT, unidades que han tenido buenos resultados, ya que ayuda a generar informes mas completos de las horas trabajadas por los profesionales en formación. El sistema esta realizado con la herramienta C# y una base de datos ACCESS. SU FUNCIONAMIENTO El sistema tiene una función de registro en donde el estudiante ingresa su número de cédula y este se va registrar en una base de datos con la hora y fecha tanto de entrada como de salida. El sistema de gestión de becarios, emite un reporte individual de cada estudiante que realiza Gestión Productiva, en donde cuenta con las fechas exactas días y horas que ha ido trabajando dentro de la unidad. El sistema también nos emite un listado de los Profesionales en Formación que conforman cada una de las unidad en la que realizan Gestión Productiva de forma ordena. ____________________________________________________ Wilson Villa, unidad de videoconferencia, wvvilla@utpl.edu.ec Yesennia Chicaiza, unidad de videoconferencia, ymchicaiza@utpl.edu.ec
Señores Estudiantes, el presente es para invitar a ustedes a participar de las tutorias por Videoconferencia del periodo Septiembre 07 - Febrero 08 correspondientes al primer bimestre. Asi tambien ponemos a Conocmiento que se puede adquirir las grabaciones de cada una de las tutorias cancelando 6 dolares a cualquiera de las cuentas de la UTPL. previa presentacion de la papeleta al centro donde pertenece se enviar esta reproduccion en un lapso de 4 dias laborables. En caso de tener alguna iquietud no dude en escribirnos a tutotiasvideoconferencia@utpl.edu.ec . Pensar en Web 2.0. es el presente del futuro que vendrá… Desde el principio y nacimiento de la era informática nuevas mejoras han surgido en beneficio del hombre, con la invención del computador personal y aún mejor la llegada del Internet la forma de comunicarse y socializarse ha cambiado a nivel mundial, en la actualidad nos comunicamos con nuestros amigos a través de un correo, enviamos tarjetas electrónicas a nuestros amigos, la información de los diarios de todo el mundo en instantes, compras por Internet donde nuestro pedido llega a nuestra casa, llamamos a nuestros amigos sin costo alguno, en fin un sin numero de beneficios, si pensamos un poco más allá todo esto tiene un cliente final que eres TU. Hoy por hoy un tema central que hemos escuchado, es Web 2.0, pero que es esto? Tecnología o Filosofía. desde que este término fue usado en una conferencia por primera vez por Dale Dougherty de O’Reilly Media en una lluvia de ideas con Craig Cline de MediaLive durante. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban y con ejemplos como “DoubleClick era la Web 1.0; Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0.”, entonces debe quedar claro que Web 2.0 se basa en la Web para poder expandirse y darse a conocer por lo tanto es una filosofía y usa un conjunto de tecnología para ello, es mas hay un sitio donde se trata temas sobre Web 2.0 desde la conferencia del 2004 se vienen realizando, en estas conferencias se baso en los principios que debe tener esto, de las cuales menciono a continuación: La web es la plataforma La información es el procesador Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación. La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. El fin del círculo de adopción de software (”Servicios en beta perpetuo”) Y traduciendo esto a nuestro lenguaje con ejemplos. Doubleclick > Google AdSense (Servicios Publicidad) Ofoto > Flickr (Comunidades fotográficas) Akamai > BitTorrent (Distribución de contenidos) mp3.com > Napster (Descargas de música) Britannica Online > Wikipedia (Enciclopedias) Sitios personales > Blogs (Páginas personales) Especulación con dominios > Optimización en motores de búsqueda CMSs > Wikis (Manejo de contenidos) Entonces Web 2.0 es algo útil si sabes usar y utilizar, pero hay muchos que están en contra de ese concepto, y lo ven como un marketing para vender algo, de todas maneras el futuro de la Internet esta en la colaboración de todos para crear algo que el otro puede , muestra de ello es los famosos BLOGS, que nacieron de páginas no dinámicas o individuales, a tener muchos comentarios, vídeos, enlaces, fotos, es decir otro concepto. Entonces utilicemos el concepto en beneficio de la sociedad que nos permita participar todos con todos. es mas el informe del articulo lo hice utilizando Google Docs de Google, donde ya no necesito del procesador de documentos (Office Microsoft Word), por lo que es beneficio para muchos usuarios finales. Si tienes comentarios hacerlos conocer. Biografia: http://www.triunfaeninternet.com/media/TriunfaEnInternet-Programa37-WebDos.mp3 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ http://www.mouse.cl/2005/rep/11/04/01.asp |
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SISTEMA DE REGISTRO DE BECARIOS
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