UTPL y PERINT dictan seminario “Periodismo de investigación y Nuevas Tecnologías”

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El 1 de junio en el auditorio Oskar Jand de la Universidad Técnica Particular de Loja inició el seminario: “Periodismo de Investigación y Nuevas Tecnologías” dirigido a estudiantes de cuarto a octavo ciclo de la carrera de Comunicación Social de la UTPL, con una duración de 5 semanas.

Los encargados de dictar el curso es el Proyecto Periodismo de Investigación y Nuevas Tecnologías (PERINT), de Fundamedios.

El objetivo es desarrollar un periodismo de calidad y fomentar la investigación periodística en la región.

Al seminario asisten 24 estudiantes; los profesores encargados de dictar los temas son: Mónica Almeida, jefe de diario El Universo en Quito; Jeanneth Hinostroza, directora del programa de investigación 30 Minutos Plus; Cecilio Moreno, editor ejecutivo de la revista Vistazo; Christian Zurita, periodista de la Unidad de Investigación de diario El Universo; y Paúl Mena Erazo, corresponsal de prensa extranjera y director del proyecto PERINT.

Al culminar este seminario, los estudiante individual o grupalmente deberán presentar un proyecto periodístico, relacionado a los conocimientos adquiridos y los mejores trabajos serán publicados en la página web de PERINT

El seminario inició con Mónica Almeida, jefe del Diario El Universo de la ciudad de Quito, en esta primera  etapa se dictó lo básico relacionado al  periodismo de investigación mediante videoconferencias.

Respecto al tema, Almeida sostiene que “El objetivo de la investigación periodística debe tener importancia para un amplio sector de la sociedad sin tratarse de hechos personales o íntimos”, y agrega que “si una persona quiere ocultar los hechos el periodista es el encargado de investigar”.

Los temas que se vieron en este seminario son: Diferencias entre periodismo de profundidad y periodismo de investigación, ética periodística, cómo organizar una información, método en la búsqueda de información,  planificar y delimitar una investigación, cómo buscar los antecedentes de los personajes involucrados en la investigación, contratos, base de datos y registro, documentos, marco legal, informantes, informantes terceros, entrevista planificada,  los implicados y además de cómo resguardar los archivos que se van adquiriendo en el transcurso de la investigación periodística.

Para concluir la primera videoconferencia de este seminario, Mónica Almeida contó una experiencia personal acerca de las satisfacciones además de los miedos que se viven en el transcurso de la realización de una investigación periodística.

 

cnarboleda@utpl.edu.ec

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