En total 21 docentes han culminado su formación de cuarto nivel en universidades americanas y europeas.  Otros 240 continúan en el proceso.

Con la tesis “Relaciones entre el suelo y el bosque Siempreverde Piemontano en Ecuador y cambios del suelo por la transformación del bosque a pastizales”, Leticia Jiménez, docente investigadora de Servicios Agropecuarios obtuvo su doctorado en el mes de diciembre en la : Universidad Politécnica de Madrid, España.

Del mismo modo Augusta Cueva, docente investigadora del Instituto de Ecología  obtuvo su doctorado en la Università degli studi di Pavia, Italia con la tesis: “Somatic embriogenesis in ecuadorian orchids”.

Los otros tres nuevos doctores se graduaron en la Universidad Santiago de Compostela, España en el marco del doctorado en Comunicación y Periodismo.  Se trata de los docentes:

• Abel Suing, Director de la Escuela de Comunicación Social, con la tesis: “El consejo de comunicación del Ecuador. Creación, organización, debate y análisis comparativo”.
• Karina Valarezo, Directora de VIA Comunicaciones, con la tesis: “Responsabilidad social universitaria. Mapa del área andina y estrategias de comunicación empleadas para su difusión”.
• Diana Rivera, docente investigadora, con la tesis: “Los cibermedios en Ecuador: evolución, estructura y ciberparticipación”.

Cabe destacar que los tres docentes obtuvieron su grado académico con la máxima calificación – Cum Laude.

El grupo musical está integrado por: EEF Barzelay, líder CLEM SNIDE y es la voz y la guitarra del grupo. Chistopher Otpeka, voz, guitarra (líder de la banda TheHeligoats, segunda figura de Clem Snide). Eric Paul; uno de los más solicitados bateristas de Rock de los Ángeles.

Isabel Álvarez, Asistente de Coordinación  de Gestión Cultural, indica que la Universidad Técnica Particular de Loja desde la Unidad de Gestión Cultural, conjuntamente con la embajada de los Estados Unidos, ha preparado el Master Class dedicado a los artistas locales y en la noche un concierto abierto a todo el público.

La agrupación interpretó varias canciones de su autoría, así como temas de otros autores, al estilo “alternative country”, un estilo musical poco difundido que varía de su ritmo original, teniendo influencias de rock, honky tonk, rock alternativo e incluso punk.

Clem Snide son bien reconocidos tanto en su país como en Europa por su trascendencia artística en el mundo de la música, son jóvenes que ha estudiado más de 10 años en conservatorios, seminarios y varios talleres tienen más de 9 álbumes ya grabados desde 1991.

Informe de prensa del 10 al 17 de febrero de 2012

La Escuela Nacional de Artes Plásticas de la Universidad Autónoma de México, cuya misión es formar profesionales orientados al desarrollo de las expresiones artísticas, mantiene convenios estratégicos con la UTPL; es así que, en abril de 2011, inició la maestría en Artes Visuales, que actualmente cursan 11 docentes de la universidad, 9 maestros de planta y 2 profesores invitados, que colaboran con la Institución.

En esta semana, en el campus de la UTPL, se desarrolló la fase presencial del programa, en la que se han abordado varias áreas de estudio, Juan Manuel Marentes, profesor de la UNAM, manifestó que los alumnos han tenido la oportunidad de desarrollar varios proyectos, ya que esta maestría se basa en proyectos, más que en enseñanza.

“La UNAM ha sido sensible a los problemas particulares que plantean los alumnos, en este sentido, ha diseñado la forma de abordar cada una de las materias, entre ellas, podemos definir las técnicas, las expresivas, las experimentales y las teóricas; desde el año pasado que estuvimos aquí en Loja, haciendo dinámicas de trabajo con los alumnos, analizamos la teoría, para poder satisfacer la investigación que se basa en la curiosidad del alumno principalmente”, añadió.

En este marco, la UTPL y la UNAM, organizaron este foro académico, que abarcó temas de escultura, arte contemporáneo y diseño. A decir de Gabriela Punín, coordinadora de la maestría en Artes Visuales que oferta la universidad mexicana, el interés de llevar a cabo este foro, es analizar y contar la experiencia de los maestros en base a la investigación y producción artística, que han obtenido en su vida profesional.

La UNAM cuenta con programas que abarcan todas las artes plásticas, con una división muy clara entre las disciplinas del diseño y las del arte, por parte de la UNAM se adapta el programa para satisfacer ambos intereses que aquí, en particular están unidos.

En este sentido, el objetivo de este foro ha sido que los asistentes tengan un acercamiento con el concepto de la producción-investigación, que se está implementando y validando dentro de la UNAM, ya que se considera que los artistas también ejercen un trabajo de investigación, a través de su producción artística.

En el foro participaron destacados docentes investigadores de la UNAM, como el profesor Juan Manuel Marentes, Ulises Verde y Mónica de la Cruz.

Los ponentes tienen una amplia trayectoria docente, investigativa y profesional, destacándose además en magnas exposiciones y concursos de artes plásticas, fotografía y cine, en varios países; además de su constante colaboración en investigaciones de artes de alto nivel, así como la producción de artículos y otros textos académicos y profesionales. A lo largo de su vida profesional, cada uno de ellos, se ha destacado por sus brillantes conferencias magistrales, así como por sus ponencias en congresos y otros eventos académicos y culturales.

La dinámica del foro consistió en la presentación oral, apoyada con material audiovisual de la producción-investigación de cada uno de los participantes, así como la ejemplificación de los planteamientos con algunos artistas y obras en particular; al finalizar, se logró consolidar el concepto producción-investigación en las artes visuales y el diseño, así como la presentación de la cada uno de los proyectos artísticos de los participantes.

El foro estuvo abierto de manera gratuita a estudiantes y profesionales de Arte y Diseño y, al público interesado en el tema, de manera gratuita.

alunda@utpl.edu.ec

En este sentido, desde la Dirección General de Recursos Humanos, se solicitó a los  docentes la presentación de la documentación que valide su currículum. A este primer llamado interno se presentaron los docentes que a la fecha, tienen una dedicación de tiempo completo y que se encuentran laborando en las diferentes unidades de la universidad.

Hasta el 15 de febrero de 2012, cada docente realizó el ingresó de sus datos académicos y de gestión, al Sistema de Información Científica y Académica – SICA y los respaldos se entregaron de manera física a la Dirección General de Recursos Humanos y Desarrollo Personal, según los parámetros establecidos para el efecto: titulaciones obtenidas, docencia, gestión, y producción intelectual.

Una vez concluido el proceso y luego de la evaluación de los currículums de los profesores, se ubicará al personal docente en categorías, de acuerdo a los requerimientos institucionales; previamente difundidos desde el mes de diciembre de 2011, en la “Convocatoria al proceso de validación para la categorización docente de los profesores de tiempo completo”.

Este proceso objetivo y transparente, es como su nombre lo indica, categorizar la docencia y, mejorar la gestión universitaria en general; es así que, los docentes que no cumplan los requisitos para ubicarse dentro de una de las categorías,  tendrán un  plazo de cinco años para cumplirlos y ser parte de una nueva categorización.

Las distintas Direcciones Generales se encuentran remitiendo la información certificada que les compete, en cuanto a: evaluación de guías didácticas, direcciones de tesis, y evaluación al docente.

En el marco del contexto universitario mundial, la categorización permite mejorar las actividades de las Universidades en el ámbito de la investigación, docencia y gestión universitaria.

Comités Evaluadores

Se conformarán seis comisiones diferentes, integradas por docentes, doctores y doctorandos que se encuentran en la fase final del proceso de grado Ph. D, quiénes serán seleccionados de las cuatro áreas científicas; para que realicen el análisis y valoración de la documentación presentada por los docentes.

El Dr. Santiago Acosta, Vicecanciller, es quien lidera el proceso de categorización, junto con personal de Recursos Humanos, la Dirección de Investigación y la Modalidad Abierta y a Distancia.

El proceso

El Departamento de Recursos Humanos y Desarrollo Personal hará la primera revisión y contraste entre las versiones digital e impresa, que se calcula tomará unos 10 días.

A partir de ello, comenzarán a actuar las comisiones, previa una capacitación específica a la que se someterán sus miembros; inmediatamente  procederán a la revisión minuciosa de la documentación de cada uno de los docentes y emitirán su informe, que será validado por el consultor Dr. Manuel Poblete, de la Universidad de Deusto, experto en intervención y recursos humanos, quién además, ha estado asesorando en todo el proceso.

Los resultados se comunicarán de manera individual a los docentes. Se contempla una validación de los resultados, en caso de existir desacuerdos o disconformidad con los mismos por parte de los profesores, existe la posibilidad de expresarlos, utilizando los mismos medios.

alunda@utpl.edu.ec

Bajo la temática de Ginecología y Obstetricia, en este congreso participarán más de 600 personas, entre las que se cuenta con grupos de profesionales de varias instituciones públicas.

El objetivo es brindar actualización  de conocimientos a médicos, enfermeras y estudiantes de medicina; entregando herramientas actualizadas en torno a la temática.

Carlos Granda, director de Educación Continua de la UTPL, indica que entre los objetivos del Hospital Vozandes están la docencia y la investigación. Valores que coinciden con los principios del programa de Educación Continua de la Universidad. “Nuestro interés es hacer llegar los avances internacionales a los profesionales ecuatorianos, incluso a los que se encuentran en las zonas más alejadas del país” indicó Granda

Estos programas se desarrollan anualmente y abordan diversas temáticas en los ámbitos de la medicina. Este el del décimo año consecutivo que la UTPL aporta su contingente técnico y humano para el desarrollo de las jornadas.

Las XXV jornadas médicas tienen una duración de 60 horas, en las que se abordarán, entre otros, temas como Infecciones y embarazo, salud materno fetal, patología mamaria, patología cervical, adolescencia.

Adicionalmente se han preparado talleres de Punición mamaria con aguja fina, manejo de heridas, monitoreo fetal, coloposcopia, y ecografía

Estos temas son propuestos con un año de anterioridad por un comité científico en el que cooperan médicos de la UTPL y del hospital  Vozandes

Para Más información y requisitos visite el sitio “becarios de investigación”.

En este informe existen noticias relacionadas a: UTPL primera Universidad ecuatoriana en ranking mundial, conferencia de Bioética, visita a la UTPL de Fánder Falconí, Secretario Nacional de Planificación y Desarrollo.

Informe de prensa del 3 al 10 de febrero de 2012

Este es un proceso largo, explica Mónica Torres, de la OAE, y se trata de un requisito indispensable, puesto que en la actualidad los organismos de control exigen que los laboratorios emitan resultados  y que estos sean confiables, por eso ponen como requisito que sean acreditados.

Esto permitirá que los resultados de los laboratorios sean reconocidos internacionalmente.  El OAE tiene un reconocimiento internacional obtenido en el 2011 lo cual garantiza que los resultados sean reconocidos fuera del país. Con el certificado que otorgue la OAE los laboratorios pueden acceder al reconocimiento internacional.

Entre los beneficios de ser un laboratorio acreditado está obtener una mayor competencia de mercado, ya que las empresas buscan servicios de laboratorios acreditados; así mismo,  en lo referente a exportación de alimentos se busca resultados de inocuidad alimentaria que deben estar garantizados a través de ensayos analíticos los cuales deben estar acreditados por la norma ISO 17025, entre otros.

Los laboratorios UTPL están en la primera fase del proceso.  En su visita, los representantes de la OAE realizaron una evaluación de la conformidad para verificar qué porcentaje de la norma ISO 17025 se cumple. Luego de esto tendrán un plazo de seis meses para realizar correcciones y mejoras de acuerdo a las sugerencias realizadas en esta primera auditoría; finalmente, un comité de acreditación hará una nueva auditoría para evaluar las acciones correctivas presentadas por el laboratorio, con el fin de obtener la resolución de acreditación de los laboratorios en un periodo aproximado de seis meses.