JIMENEZ PEREIRA SILVANA ELIZABETH
De Computacion
El CONOCIMIENTO
El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad.
Características: El conocimiento solo genera valor cuando es transmitido o transformado. El conocimiento genera conocimiento mediante el uso de razonamiento tanto por parte de humanos como de máquinas. El conocimiento tiene estructura y es elaborado, implica la existencia de redes de ricas relaciones semánticas entre entidades abstractas o materiales. Una simple base de datos, por muchos registros que contenga, no constituye per se conocimiento. El conocimiento es siempre esclavo de un contexto .Así, para su transmisión es necesario que el emisor (maestro) conozca el contexto o modelo del mundo del receptor (aprendiz). El conocimiento puede ser explícito (cuando se puede recoger, manipular y transferir con facilidad) o tácito. Este es el caso del conocimiento heurístico resultado de la experiencia acumulada por individuos. El conocimiento puede estar formalizado en diversos grados, pudiendo ser también informal. La mayor parte del conocimiento transferido verbalmente es informal.
Clases de conocimiento
Foray y Lundvall (1996:19-20), han formulado una distinción entre cuatro diferentes clases de conocimiento:
Know-what (Saber qué).- Es la información que debe poseer PATRA realizar un determinado trabajo Ejemplo: abogados, médicos
Know-why (saber por qué).- Es el conocimiento científico que es importante para el desarrollo tecnologico de las industrias química, eléctrica y electrónica. Ejemplo: leyes principios.
Know-how (saber cómo).- Es la habilidad o capacidad de hacer algo
Know-who (saber quién).- Es la información acerca de quién sabe qué y quién sabe cómo hacer
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO
1. La sociedad del conocimiento 2. Gerenciamiento del conocimiento 3. Economía basada en el conocimiento
