Plan de contenidos: Gestión Avanzada de Proyectos
De Computacion
Universidad Técnica Particular de Loja
Escuela de Ciencias de la Computación
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DE MATERIA
DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR
Nombres y Apellidos: Marco Patricio Abad Espinoza
| Carlina Johana Rueda Ordóñez | |||
| Correo electrónico: | mpabad@utpl.edu.ec | ||
| cjrueda@utpl.edu.ec | |||
CITTES / Departamento: GDS
Horario de tutoría personalizada: Lunes a jueves de 08:00 – 09:00
Lunes y miércoles de 16:00 – 18:00
Información de Contacto
| Teléfono: | 2570275 | |
| Extensión: | 2903 |
2931
| Correo Gmail: | mpabad@gmail.com | ||
| carlina.cj@gmail.com | |||
| Cuenta SKYPE: | mpabad | ||
| carlina.cj | |||
| Cuenta del.icio.us: | del.icio.us/mpabad | ||
| del.icio.us/cjrueda | |||
DATOS BÁSICOS DE LA MATERIA
Área Académica Técnica
Escuela de Ciencias de la Computación
| Nombre de la Materia: | Gestión Avanzada de Proyectos | ||
| Semestre en el que se imparte: | Octavo | ||
| Tipo de materia: | GENÉRICA de carrera | ||
| Número de créditos UTPL - ECTS: | 3 | ||
Día y horario de clases presenciales: Martes de 11:00 a 13:00
| Nro. de Aula: | 414 | ||||
| 333 | |||||
Conocimientos previos recomendados:
Para una adecuada compresión de la asignatura el estudiante deberá estar en condiciones de plantear y planificar un proyecto de desarrollo de software cubriendo fases iniciales del proyecto, planteamiento de alcance, cronograma general y detallado del proyecto, así como manejar técnicas de estimación de tiempo y costes del proyecto utilizando la metodología y afines del PMI
COMPETENCIAS A DESARROLLAR (expresados como resultados de aprendizaje)
Competencias específicas de la materia
Gestión de la calidad del proyecto y uso de indicadores.
Motivación y gestión de recursos humanos.
Gestión de riesgos.
Solución de problemas.
Formalización de procesos y metodologías aplicadas a los proyectos.
Capacidad investigadora.
Competencias específicas de la Carrera
Solución y optimización de problemas de programación
Definición de requerimientos de Sistemas de Información
Diseño e Implementación de programas de aplicación
Gestión y recuperación de la información
Administración de Base de Datos
Gestión de recursos de IT
Diseño e implementación de soluciones aplicando Inteligencia Artificial
Diseño de Soluciones Avanzadas: Súper Computación y Programación Paralela
Diseño e implementación de redes de computadores
Implementación de sistemas de computación móvil
Diseño e implementación aplicaciones empresariales Web
Diseño de soluciones multimedia
Integración de soluciones software
Administración de proyectos de misión crítica
Diagnóstico y solución de problemas en hardware
Diseño de soluciones de integración hardware
Competencias genéricas de la UTPL
| Vivencia de los valores universales del Humanismo Cristiano |
| Capacidad de abstracción, análisis y síntesis |
| Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica |
| Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión |
| Capacidad de comunicación oral y escrita |
| Capacidad de investigación |
| Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedentes de fuentes diversas |
| Capacidad de aprender a aprender como política de formación continua |
| Capacidad crítica y autocrítica |
| Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas |
| Capacidad creativa e innovadora |
| Capacidad para organizar y planificar el tiempo |
| Capacidad de adaptación al cambio |
| Capacidad para tomar decisiones |
| Capacidad de trabajo en equipo |
| Habilidades interpersonales |
| Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes |
| Habilidad para trabajar en forma autónoma |
| Capacidad para formular, diseñar y gestionar proyectos |
| Compromiso con la calidad |
| Capacidad de comunicación en el segundo idioma |
| Habilidades en el uso de las tecnologías TIC´S |
| Habilidad para trabajar en contextos internacionales |
| Responsabilidad social y compromiso ciudadano |
| Compromiso con la preservación del medio ambiente |
| Capacidad para conocer, valorar y fortalecer la identidad nacional |
| Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad |
| Compromiso ético |
| Capacidad de emprendimiento |
| Motivación del logro |
CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA MATERIA
PRIMER BIMESTRE
| CAPÍTULO | CONTENIDOS | SEMANA | ACTIVIDADES PRESENCIALES (con profesor) | ACTIVIDADES EXTRACLASE | ||
| Actividad | Nro. de horas | Actividad | Nro. de horas | |||
| 1. Gestión de la calidad | Planificación de la calidad. Aseguramiento de la calidad. Control de la calidad. | 1 | Presentación magistral del tema en clase. | 2 | Preparación del capítulo 8 del texto básico. Investigar estándares e indicadores usados actualmente, normas ISO, Six Sigma, COBIT, etc. | 1:00 3 :00 |
| 2 | Presentación de proyectos del GDS que se usarán para el desarrollo de los trabajos de la asignatura. | 2 | Redacción de informe de los proyectos presentados por el GDS. Subirlo al EVA. | 4:00 | ||
| 3 | Discusión sobre como armar un plan de aseguramiento de calidad. Presentación del plan para el desarrollo del trabajo de fin de curso. | 0:45 1:15 | Elaborar planes de entrevista para los diferentes stakeholders con los que trabajará | 4:00 | ||
| 2. Gestión de los Recursos Humanos | Planificación de los Recursos Humanos Adquirir el Equipo del proyecto Desarrollo del equipo del proyecto Gestión del equipo del proyecto | 4 | Exponer las técnicas encontradas. | 2:00 | Estudiar el capítulo 9 del texto básico. Aplicar entrevistas a los stakeholders y elaborar un informe de las mismas el cual deberá ser aprobado por ellos. | 1:00 3:00 |
| 5 | Debate sobre las mejores prácticas para el manejo y motivación de equipos de trabajo. | 2:00 | Investigar técnicas de manejo, control y motivación de equipos de trabajo (TSP,PSP, Otras). | 4:00 | ||
| 6 | Presentación de la estrategia y posibles herramientas para la gestión del equipo del proyecto. | 2:00 | De las técnicas presentadas y discutidas en la clase anterior, elabore una estrategia y consiga herramientas que le permitan implementar de manera efectiva estas técnicas. Preparar una propuesta de las técnicas y herramientas que se podrían usar en el proyecto de curso y armar una presentación PowerPoint. | 4:00 | ||
| 3. Gestión de las comunicaciones del proyecto. |
| 7 | Exposición magistral del tema. Ejercicio de análisis en base a preguntas y respuestas. | 1:00 1:00 | Preparación del tema en base del capítulo 10 del texto básico. | 4:00 |
|
|
| 1:00 1:00 |
| 4:00 | ||
| TOTAL (horas) | 14:00 | 28:00 | ||||
Fechas importantes (actividades académicas):
- 1 de abril de 2008, Presentación de proyectos del GDS
- 6 de mayo de 2007, Taller sobre el plan de comunicaciones
- 13 de mayo Presentación de avances de los grupos de aseguramiento de calidad, gestión de recursos humanos y gestión de comunicaciones
SEGUNDO BIMESTRE
| CAPÍTULO | CONTENIDOS | SEMANA | ACTIVIDADES PRESENCIALES (con profesor) | ACTIVIDADES EXTRACLASE | CAPÍTULO | CONTENIDOS |
| 4. Gestión de riesgos del proyecto |
| 13 |
| 1:30 0:30 |
| 1:00 3:00 |
| 14 |
| 2:00 |
| 4:00 | ||
| 5 Gestión de adquisiciones del proyecto. |
| 15 |
| 1:00 1:00 |
| 0:30 0:30 0:30 2:30 |
Fechas importantes (actividades académicas):
- 27 de mayo de 2008, Presentación avances de gestión de riesgos
- 3 de junio de 2008, Presentación avances de gestión de adquisiciones
- 10 de junio de 2008 Presentación de las prácticas de curso
- 17 de junio de 2008 Presentación y calificación de artículos.
- 24 de junio de 2008 Actividades de recuperación de la asignatura.
- EVALUACIÓN DE LA MATERIA
Consideraciones generales sobre los criterios de evaluación de la materia. Debe tomar en cuenta que:
- Evaluación contínua 40%
- Prácticas de curso 30%
- Actividades Extra Clase 30%
ACTIVIDADES: (las actividades y porcentajes variarán de acuerdo a la materia)
| ACTIVIDAD | CRITERIOS | INSTRUMENTO | Peso | Puntos | Recuperable? |
| Asistencia y participación | -Participación activa en clase -Participación en debates -Participación en trabajo grupal | Observación y notas del profesor. | 20% | 4 | No |
| Conceptos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (prueba objetiva) | 40% | 8 | Si |
| Prácticas de curso | -Entrega de casos-problemas bien resueltos En cada trabajo se analizará: - Estructura - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) | 30% | 6 | Si |
| Aportaciones libres del alumno | - Pertinencia de la actuación al contenido de la materia - Calidad de la actividad presentada. | Valoración del producto o actividad | 10% | 2 | No |
TOTAL | 100% | 20 puntos |
- Nota: La evaluación general del bimestre se desarrollará de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario académico
SEGUNDO BIMESTRE
| ACTIVIDAD | CRITERIOS | INSTRUMENTO | Peso | Puntos | Recuperable? |
| Asistencia y participación | -Participación activa en clase -Participación en debates -Participación en trabajo grupal | Observación y notas del profesor. | 20% | 4 | No |
| Conceptos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (prueba objetiva) | 40% | 8 | Si |
| Prácticas de curso | -Entrega de casos-problemas bien resueltos En cada trabajo se analizará: - Estructura - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) | 30% | 6 | Si |
| Aportaciones libres del alumno | - Pertinencia de la actuación al contenido de la materia - Calidad de la actividad presentada. | Valoración del producto o actividad | 10% | 2 | No |
TOTAL | 100% | 20 puntos |
- RECUPERACIÓN
- Las actividades de recuperación (antes supletorios) deberán desarrollarse de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario académico
- En ésta parte se debe indicar las actividades realizadas durante el desarrollo de la materia que podrán ser recuperados, el instrumento a utilizarse para la recuperación y el puntaje.
- La recuperación es para los estudiantes que no completen 28 puntos en ambos bimestres o que desee mejorar su promedio.
| ACTIVIDAD A RECUPERAR | INSTRUMENTO | Puntos | |
| Primer Bimestre | Conceptos de la materia Prácticas de curso | Evaluación Desarrollo de casos | 6 6 |
| Segundo Bimestre | Conceptos de la materia Prácticas de curso | Evaluación Desarrollo de casos | 6 6 |
- RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA:
En este punto se debe indicar todos los recursos que el estudiante empleará para adquirir las competencias
- Bibliografía Básica
- Project Management Institute, (2004): Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos. Pennsylvania, EUA: Project Management Institute, Inc..
- Bibliografía Complementaria
- SAPAG N., (2007) Proyectos de Inversión formulación y Evaluación, México, Pearson Educación.
- Chamoun Y., (2002) Administración Profesional de Proyectos La Guía. México. McGrawHill.
- Enlaces web
- www.pmi.org
- www.rmcproject.com
- http://www.managementhelp.org/plan_dec/project/project.htm
- Otros recursos
- Blog de la materia
- Plantillas de proyectos UTPL
