Plan de contenidos: Sociedad de la Información

De Computacion

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA MODALIDAD PRESENCIAL PLAN DOCENTE DE MATERIA

A. DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR Nombres y Apellidos: Juan Carlos Torres Díaz

Correo electrónico: jctorres@utpl.edu.ec

CITTES / Departamento: Unidad de Virtualización

Teléfono: 2570275 Extensión: 2322

Horario de tutoría personalizada: Por definir

B. DATOS BÁSICOS DE LA MATERIA Área Académica: Técnica

Escuela: CC de la Computación

Nombre de la Materia: Sociedad de la Información

Semestre en el que se imparte:

Tipo de materia: (troncal de carrera)

Número de créditos UTPL - ECTS:4

Día y horario de clases presenciales: Martes de 9-11, cada 15 cada dos semanas

Nro. de Aula:413

C. COMPETENCIAS A DESARROLLAR (expresados como resultados de aprendizaje)

√ Capacidad de comunicación oral y escrita

√ Capacidad de investigación

√ Capacidad para escribir ensayos

√ Habilidad para trabajar en forma autónoma

√ Capacidad para hacer razonamiento crítico

√ Capacidad para organizar y planificar el tiempo

√ Capacidad de trabajo en equipo utilizando herramientas virtuales

D. CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA MATERIA

BIMESTRES 1 Y 2

Contenidos

Unidad 1: Introducción a la Sociedad de la Información

Unidad 2: Las tecnologías de Internet

Unidad 3: La nueva economía

Unidad 4: La vida, sociedad e Internet

Unidad 5: La sociedad de la información en Ecuador y en América Latina

Unidad 6: Ensayo

Fechas importantes (actividades académicas):

Fechas de cierre de debates Fechas de debates presenciales Fechas de entrega de ensayos

Fechas importantes (actividades académicas):

Fechas de entrega de trabajos prácticos Fechas de entrega de evaluaciones

E. EVALUACIÓN DE LA MATERIA

ACTIVIDAD CRITERIOS Peso Puntos Unidad 1: Introducción a la Sociedad de la Información -Número de participaciones - Criterios de las intervenciones, no se aceptan resúmenes sino reflexiones - Post en blogs y wikis

Unidad 2: Las tecnologías de Internet -Número de participaciones - Criterios de las intervenciones, no se aceptan resúmenes sino reflexiones - Post en blogs y wikis

Unidad 3: La nueva economía -Número de participaciones - Criterios de las intervenciones, no se aceptan resúmenes sino reflexiones - Post en blogs y wikis

Unidad 4: La vida, sociedad e Internet -Número de participaciones - Criterios de las intervenciones, no se aceptan resúmenes sino reflexiones - Post en blogs y wikis

Unidad 5: La sociedad de la información en Ecuador y en América Latina -Número de participaciones - Criterios de las intervenciones, no se aceptan resúmenes sino reflexiones - Post en blogs y wikis

Ensayo Originalidad Reflexión y no resumen Extensión mínima de 2000 palabras Se penalizará el plagio y copia (similitud) de ideas El ensayo es requisito para aprobar el curso

TOTAL 20 puntos

F. RECUPERACIÓN

Las siguientes son las actividades que se pueden recuperar:

Primer Bimestre NINGUNA N/A Segundo Bimestre NINGUNA N/A

G. RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA MATERIA:

En este punto se debe indicar todos los recursos que el estudiante empleará para adquirir las competencias

- Bibliografía Básica. Unidad 1: Introducción a la Sociedad de la Información

Lecturas obligatorias

Castells, M., (2000), ‘Prologo: La red y el yo’ La Sociedad Red (Tercera edición). Alianza Editorial, Pág. 31-57

Wikipedia, Sociedad de la Información, Documento en línea http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n

Video http://www.youtube.com/watch?v=CzYzVXxbAoA&eurl=http://7.gmodules.com/ig/ifr?url=http://www.google.com/ig/modules/youtube_videos.xml&nocache=0&up_prefs_version=

Unidad 2: Las tecnologías de Internet

Lecturas obligatorias

Falla, S. Historia de Internet, Documento en línea http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/

Wikipedia, Historia de Internet, Documento en línea, http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet

Castells, M., (2000), ‘La revolución de la tecnologías de la información’. La sociedad Red (tercera edición), Alianza Editorial, Pag. 59-110

Unidad 3: La nueva economía

Lecturas obligatorias

Castells, M., (2000), ‘La nueva economía: Informacionalismo, globalización e interconexión en red’. La sociedad Red (tercera edición), Alianza Editorial, Pag. 111-200

Castells, M., (2000), ‘Nuestro trabajo en una economía cambiante’. El trabajo flexible en la era de la información, Alianza Editorial, Pag. 19, 32

Unidad 4: La vida, sociedad e Internet

Lecturas obligatorias

Katz, J, E,; Rice, R., E., (2005) Prologo. Consecuencias Sociales del Uso de Internet, Barcelona, Editorial UOC Pág. 13-20

Katz, J, E,; Rice, R., E., (2005) Paticipacion cívica y comunitaria. Consecuencias Sociales del Uso de Internet, Barcelona, Editorial UOC Pág. 117-148

Katz, J, E,; Rice, R., E., (2005) Implicación Política. Consecuencias Sociales del Uso de Internet, Barcelona, Editorial UOC Pág. 149-164

Carnoy, M., (2000), ‘La nueva familia y el trabajo flexible’ El trabajo flexible en la era de la información, Madrid, Alianzaensayo, Pág. 133-184

Castells, M., (2000), ‘Vida cotidiana en el hogar electrónico ¿el fin de las ciudades?’. La sociedad Red (tercera edición), Alianza Editorial, Pag. 471-475

Unidad 5: La sociedad de la información en Ecuador y en América Latina

Lecturas obligatorias

Telefónica, (2007) DigiWorld Latinoamérica 2007, Documento en línea www.enter.es/enter/file/espanol/texto/DigiWorld_2007.pdf Pág. 194-269

Banco Mundial, Indicadores de Tecnología en Latinoamérica

Mercado Internet en Ecuador

Informe del sistema de indicadores de la SIC en Ecuador

Lecturas complementarias

Nueva economía, Panorama TIC Latinoamérica http://www.n-economia.com/informes_neconomia/pdf/panorama_tic_latam/panorama_tic_latam_dic07.pdf

Las TIC en América Latina