Elearning

En el contexto de educación superior y sociedad del conocimiento, es importante percibir el papel catalizador de las tecnologías. Estas, no representan la solución en sí, pero aplicadas de forma coherente determinan la efectiva inclusión de la organización en un nuevo escenario marcado por la generación de información y capacidad de transformación de está en conocimiento. Las iniciativas de acceso abierto a recursos de aprendizaje, en las cuales se incluye al software, representan un oportunidad de bajo coste y alto impacto en las instituciones de educación superior. Este documento describe la experiencia UTPL relacionada con tecnologías y educación, puntualmente en el uso de software distribuido bajo la modalidad de software libre y/o código abierto.

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