| a) |
Web 2.0, web sem谩ntica, second life: la creaci贸n de entornos virtuales de aprendizaje. |
| b) |
Wikis, blogs, etc., elementos para un proceso educativo colaborativo. |
| c) |
Los “objetos complejos de aprendizaje” como recurso did谩ctico. |
| d) |
La formaci贸n de tutores de e-learning. |
| e) |
El e-learning en las Administraciones P煤blicas. |
| f) |
El e-learning en la empresa (implantaci贸n, m茅todos, rentabilidad). |
| g) |
Aplicaciones del blended learning. |