Las tecnologías web han crecido exponencialmente en los últimos años en la UTPL, con diferentes objetivos y propósitos pero con una base común explicitar, compartir y difundir el conocimiento generado en la Universidad en sus diferentes contextos de educación, extensión e investigación.

Con éste antecedente el mes de agosto del presente año se desarrollo una investigación orientada a determinar el conocimiento, uso y utilidad de las Tecnologías web orientadas a la Eduación en la UTPL, para lo cual se realizó un levantamiento de información de las tecnologías disponibles para posteriormente aplicar encuestas a los grupos directamente relacionados docentes y estudiantes,  es así que con la ayuda de los estudiantes de Sociedad de la Información se aplicaron encuestas a 120 docentes y 240 estudiantes presenciales, y alrededor de 600 a estudiantes de Modalidad a Distancia.

Los datos obtenidos son interesantes en el sentido que nos permiten observar si realmente las herramientas estan cumpliendo el fin para el cual fueron implementadas así como obtener y definir algunas estrategias que nos permitan mejorar aspectos que asi lo requieran.

El objeto es establecer una línea base para establecer una política de seguimiento y monitoreo de las herramientas, así como para futuras investigación.

Conocimiento e Impacto de las Tecnologías web orientadas a la Educación en UTPL

Los blog tampoco se escapan a los ataques de los hakers, actualmente hemos sido atacados por la inserción automática de codigo malicioso en nuestros artículos, este código se lo puede ver o se presenta en el lector de rrs google reader, este código varía y se presenta con diferentes entradas por ejemplo:

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Este texto se ubica siempre en el último artículo publicado y se llama “Código de PHP inteligente” -autoload- , para solucionar esto hay que acudir a las bases de datos y seguir los siguientes pasos:

1. Encontrar un cliente de bases de datos y utilizarlo para conectarse a su base de datos de WP directamente. Si usted no sabe cómo hacerlo, consulte a su ISP para obtener ayuda.  (Este paso para los que tienen sus blog directamente de internet)
2. Buscar en la tabla wp_options y eliminar filas cuya “options_name campo” se parece a: rss_ [un número hexadecimal de largo] (algunos con _ts sufijo)
3. Buscar en la tabla wp_users, si usted encuentra un usuario sospechosas (por ejemplo, es www.com dirección o correo electrónico que usted no reconoce), elimínelo

En ocasiones anteriores este código se presentaba enla plantilla del blog en el head y en el foother, pero esta ves ya lo hace desde la base de datos.

Desarrollo Gestión del Conocimiento

La semana del 21 al 27 de Septiembre de 2009 hemos tenido la visita desde Amsterdam del profesores Jorrit Mulder quien cursa su PHD enfocado en Recursos Educativos Abiertos OERs con la Universidad Royal Holloway de London RHUL,  hemos aprovechado su estancia para coordinar y realizar un Taller denominado: Open Educational Resources: Philosophy, Reality and Implementation – Workshop Loja 23 -25 September 2009;

El Taller permitio desde su organización situaciones nuevas e interesantes se utilizo la herramienta Elgg de la RHUL para crear la comunidad con los participantes, compartir novedades y recursos.

La Agenda preparada fue organizada por Jorrit y estructurada por días y temáticas;

- Día 1: Filosofía,
- Día 2: Proyectos;
- Día 3:  Estrategias de Implementación;

Gracias a su excelente gestión en el Taller participaron a  través de VideoConferencias por Skype expertos en OERS de gran nivel como el Dr. David Wiley,    Catherine Ngugi (OER Africa, south Africa), Dr. Ir. Robert Schuwer  (Open Universiteit Nederland),  Philip Schmidt (University of the Western Cape, South Africa),  Dr. Joel Thierstein (Excutive Director Connexion), Niall Winters (London Knowledge Lab,United Kingdom), Dr. Cathy Casserly (Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching),   Prof. Wim Veen (TU Delft, The Netherlands), Carolina Botero (Creative Commons Colombia).

Gracias a los asistentes por su activa participación con preguntas, compartir experiencias, realizar proyección de trabajo futuro. Éste es un paso más hacia el trabajo conjunto relacionado con un tema de interés y oportunidad como lo es los OERs

Investigando un poco sobre Gestión Documental, encontre esto que me parecio interesante por eso les comparto:

“El Laboratorio de Cibermetría se dedica al análisis cuantitativo de Internet y los contenidos de la Red, especialmente de aquellos relacionados con el proceso de generación y comunicación académica del conocimiento científico. Esta es una nueva y emergente disciplina que ha sido denominada Cibermetría (nuestro grupo desarrolló y publica la revista electrónica gratuita Cybermetrics desde 1997), también conocida como Webometría

Utilizando métodos cuantitativos, el Laboratorio de Cibermetría ha diseñado y aplicado indicadores que permiten estudiar la actividad científica en la Web. Los indicadores cibermétricos se pueden usar para la evaluación de la ciencia y la tecnología y complementan los resultados obtenidos con métodos bibliométricos en los estudios cienciométricos.

Las líneas específicas de investigación, incluyen, entre otras:

* Desarrollo de indicadores Web aplicados a los escenarios de I+D+I español, europeo, iberoamericano y mundial
* Estudios cuantitativos sobre la comunicación científica a través de revistas electrónicas y depósitos de documentos y el impacto de iniciativas del tipo Open Access.
* Desarrollo de indicadores sobre contenidos en la Sociedad de la Información
* Visualización de indicadores y redes sociales en la Web con interfaces gráficos amigables, dinámicos e interactivos
* Diseño y evaluación de técnicas de análisis documental de recursos Web
* Estudios de género aplicados a la actividad académica en la Web
* Desarrollo de técnicas de cibermetría aplicada basada en el posicionamiento en motores de búsqueda de sedes Web
* Análisis de consumo de información mediante minería de datos Web de ficheros log ”

Fuente: http://repositories.webometrics.info/

Si ustedes revisan la página se van e encontrar que hay 632 repositorios que han encontrado la pregunta es ¿Aparecemos nosotros? ¿Si? ¿No? ¿Por que?

Estamos Gestionando la Información adecuadamente?, si tenemos información que publicar por que no aparecemos; que nos falta, si bien es cierto tenemos repositorios pero que esta pasando.

Le dejo esas preguntas???? Lean la Página de repositorio de webometrics y encontremos las respuestas.