Por: 17-02-2010 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: Gesti贸n del conocimiento, UTPL

La Edici贸n Enero 2010 del Ranking Web de Universidades del Mundo – Webometrics, fue publicada hace unos d铆as los resultados son alentadores para nuestra Universidad el avance ha sido significativo en el Top mundial ocupamos el lugar 1502, en Latinoam茅rica nos ubicamos en el lugar 83, en el Pacto Andino el 13 y 聽hemos retomado el segundo lugar en el Ecuador.

Webometrics Ecuador Enero 2010

Evoluci贸n de la UTPL en categor铆a Mundo, Latinoam茅rica, Pacto Andino y Ecuador Julio 2007 鈥 Enero 2010

PUBLICACI脫N

Mundo

Latinoam茅rica

Pacto Andino

Ecuador

Julio 2007

4246

47

5

Enero 2008

2795

161

24

2

Julio 2008

2095

92

12

1

Enero 2009

2259

126

16

2

Julio 2009

1871

130

18

3

Enero 2010

1502

83

13

2


Aspectos importantes Edici贸n 2010:

- El ranking incluye a 18000聽 Universidades del Mundo,聽 en 茅sa edici贸n se publica el Top 8000 es decir 3000 m谩s que en las Ediciones anteriores.
- En el ranking del Ecuador aparecen 12 Universidades.
- ESPOL y UTPL en el Top 100 de Latinoam茅rica, lugares 34 y 83 respectivamente.

Referencias:

- Noticia ESPOL y UTPL entre las 100 primeras de Latinoam茅rica
- Noticia Diario Hoy
- Noticia Cr贸nica
- UTPL en Webometrics Enero 2009
- UTPL en Webometrics Julio 2009
- UTPL en Ranking Web Universidades
- Ranking Web Universidades




Por: 21-10-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: Investigaciones, UTPL

Las tecnolog铆as web han crecido exponencialmente en los 煤ltimos a帽os en la UTPL, con diferentes objetivos y prop贸sitos pero con una base com煤n explicitar, compartir y difundir el conocimiento generado en la Universidad en sus diferentes contextos de educaci贸n, extensi贸n e investigaci贸n.

Con 茅ste antecedente el mes de agosto del presente a帽o se desarrollo una investigaci贸n orientada a determinar el conocimiento, uso y utilidad de las Tecnolog铆as web orientadas a la Eduaci贸n en la UTPL, para lo cual se realiz贸 un levantamiento de informaci贸n de las tecnolog铆as disponibles para posteriormente aplicar encuestas a los grupos directamente relacionados docentes y estudiantes,聽 es as铆 que con la ayuda de los estudiantes de Sociedad de la Informaci贸n se aplicaron encuestas a 120 docentes y 240 estudiantes presenciales, y alrededor de 600 a estudiantes de Modalidad a Distancia.

Los datos obtenidos son interesantes en el sentido que nos permiten observar si realmente las herramientas estan cumpliendo el fin para el cual fueron implementadas as铆 como obtener y definir algunas estrategias que nos permitan mejorar aspectos que asi lo requieran.

El objeto es establecer una l铆nea base para establecer una pol铆tica de seguimiento y monitoreo de las herramientas, as铆 como para futuras investigaci贸n.

Conocimiento e Impacto de las Tecnolog铆as web orientadas a la Educaci贸n en UTPL




Por: 01-10-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: CAPACITACION, Reuniones, Talleres

La semana del 21 al 27 de Septiembre de 2009 hemos tenido la visita desde Amsterdam del profesores Jorrit Mulder quien cursa su PHD enfocado en Recursos Educativos Abiertos OERs con la Universidad Royal Holloway de London RHUL,聽 hemos aprovechado su estancia para coordinar y realizar un Taller denominado: Open Educational Resources: Philosophy, Reality and Implementation – Workshop Loja 23 -25 September 2009;

El Taller permitio desde su organizaci贸n situaciones nuevas e interesantes se utilizo la herramienta Elgg de la RHUL para crear la comunidad con los participantes, compartir novedades y recursos.

La Agenda preparada fue organizada por Jorrit y estructurada por d铆as y tem谩ticas;

- D铆a 1: Filosof铆a,
- D铆a 2: Proyectos;
- D铆a 3:聽 Estrategias de Implementaci贸n;

Gracias a su excelente gesti贸n en el Taller participaron a聽 trav茅s de VideoConferencias por Skype expertos en OERS de gran nivel como el Dr. David Wiley,聽聽聽 Catherine Ngugi (OER Africa, south Africa), Dr. Ir. Robert Schuwer聽 (Open Universiteit Nederland),聽 Philip Schmidt (University of the Western Cape, South Africa),聽 Dr. Joel Thierstein (Excutive Director Connexion), Niall Winters (London Knowledge Lab,United Kingdom), Dr. Cathy Casserly (Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching),聽聽 Prof. Wim Veen (TU Delft, The Netherlands), Carolina Botero (Creative Commons Colombia).

Gracias a los asistentes por su activa participaci贸n con preguntas, compartir experiencias, realizar proyecci贸n de trabajo futuro. 脡ste es un paso m谩s hacia el trabajo conjunto relacionado con un tema de inter茅s y oportunidad como lo es los OERs

fotos-taller-oers







Por: 28-08-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: Anuncios

El Cittes de Gesti贸n del Conocimiento oferta los siguientes Proyectos para estudiantes interesados en realizar Beca de Responsabilidad Universitaria BRU para el per铆odo Septiembre 2009 – Febrero 2010

  • Desarrollo de un sistema autom谩tico de etiquetado de contenidos en recursos web para la UTPL
  • Filtrado de informaci贸n desde aplicaciones internas (blogs, EVA, SGA) a Portal UTPL
  • Documentaci贸n del soporte y mantenimiento del Portal UTPL en DRUPAL
  • Dise帽o, desarrollo e implementaci贸n Portal Corte Constitucional Ecuador
  • Gesti贸n, administraci贸n y socializaci贸n de Proyectos del Cittes
  • Propiedad Intelectual UTPL

Proceso y postulaciones en Intranet Cittes




Por: 14-08-2009 por alexisge | Categorías asociadas: Instructivos y Manuales, Manuales, Reuniones, UTPL

En esta semana se realiz贸 la socializaci贸n del manual de publicaci贸n de contenidos para las cuentas de la UTPL en servicios Web 2.0, en la reuni贸n que se llev贸 a efecto el mi茅rcoles 12 de agosto, a la que asistieron los compa帽eros de las 谩reas: Virtualizaci贸n, VIA Comunicaciones, Videoconferencias y Congresos y Eventos.

La siguiente imagen presenta lo temas de los que trata el documento:

Temas del Manual de Publicaci贸n de contenidos en web de la UTPL

Temas del Manual de Publicaci贸n de contenidos en web de la UTPL

Descargue el Manual_publicacion_contenidos en Cuentas UTPL Web 2.0

Este manual es propuesto por el CITTES de Gesti贸n del Conocimiento, con la finalidad de ser una directriz en los aspectos que se deben tomar en cuenta para la correcta preparaci贸n y publicaci贸n de contenidos en la web.

Con la aplicaci贸n de la normativa se pretende, que los recursos ricos de la UTPL que se publican en las cuentas de: slideshare, flickr, youtube, issuu sean visibles y oportunamente difundidos a trav茅s de las redes sociales que actualmente la universidad tiene en: facebook y twitter; creando alrededor de ellas comunidades de intereses comunes.

Los aspectos en los que se debe enfatizar para la implementaci贸n de los procesos se indican en la presentaci贸n que hizo Germania Rodr铆guez en la reuni贸n.

Manual Gesti贸N Cuentas Institucionales Utpl En La Web

Cabe destacar que en la elaboraci贸n del manual participaron: Germania Rodr铆guez, Patricia Pacheco, Elizabeth Cadme, Samanta Cueva y Alexandra Gonz谩lez




Por: 10-06-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: UTPL

El mi茅rcoles 3 de Junio de 2009 en la sala de reuniones de Gesti贸n del Conocimiento se desarrollo una reuni贸n para socializar y organizar la gesti贸n de las cuentas institucionales UTPL en la web聽 para que nos sirven? que recursos se estan publicando y quienes son los responsables; las cuentas de flickr, youtube, slideshare, issuu, facebook, twitter; algunas consideraciones relacionadas con imagen institucional, etiquetas, trabajo en equipo. La presentaci贸n utilizada es la que se muestra a continuaci贸n:

Adem谩s desde Gesti贸n del Conocimiento se propuso con fecha 5 de Junio una folcksonomia de etiquetas a utilizar para filtrado, posicionamiento y b煤squeda de Escuelas, Cittes, Proyectos, Centros Universitarios de la UTPL que tambien la adjunto folksonomia-utpl-2009

脡sta semana el d铆a de ayer Martes 9 de Junio se mantuvo otra reuni贸n con similar prop贸sito a la anterior ahora enfocada en la Propiedad Intelectual evaluar, normalizar y ordenar el registro de obras con propiedad intelectual de la UTPL principalmente digitales e impresos; con la asesor铆a de Elizabeth Cadme y Patricia Pacheco.

Gracias a la asistencia de todas las 谩reas involucradas!! Via Comunicaciones, Virtualizaci贸n, Videoconferencias, Unidad de Congresos y Eventos




Por: 05-06-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: Reuniones

El Lunes 18 y Martes 19 de Mayo de 2009 recibimos la visita de Carolina Romero, comunicadora de Instituto Internacional para la Educaci贸n Superior en Am茅rica Latina y el Caribe IESALC -UNESCO con el objeto de establecer posibilidades de trabajo en Proyectos conjuntos relacionados con Tecnolog铆as Web aplicadas a implementar en la regi贸n latinoamericana y caribe帽a el programa que, en materia de educaci贸n superior, aprueba bianualmente la Conferencia General de la UNESCO.

Les comparto la presentaci贸n desarrollada y utilizada para mostrar los Proyectos que la UTPL esta desarrollando relacionados con TICs aplicadas a la Educaci贸n, Comunicaci贸n y Extensi贸n

Video Relacionado

脡sta misma presentaci贸n se utilizo para la visita del personal t茅cnico de la CORTE CONSTITUCIONAL del Ecuador, desarrollada el Miercoles 20 y Jueves 21 de Mayo con quienes tambien se establecen proyectos y trabajos conjuntos, relacionados con TICs aplicadas en este caso al contexto Gubernamental y Consitutcional de nuestro pa铆s.




Por: 04-05-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: GESTI脫N EMPRESARIAL

Desde 1999 la UTPL realiza el premio human铆stico Tom谩s Moro personaje que hasta el a帽o anterior no conoc铆a, pero al ver la pel铆cula me di cuenta todos los valores que posee y transmite; les invito a verla no la consegu铆 en espa帽ol pero en Youtube hay algunos trailers en ingl茅s.

El premio tiene por objeto fomentar un esp铆ritu de desarrollo human铆stico e intelectual en el joven, Docente, Empleado y Trabajador Utepelino, a trav茅s del reconocimiento de sus aportes a la comunidad estudiantil y a la sociedad, en general; 茅ste a帽o se realiz贸 el jueves 30 de Abril en la sala Marcelino Champagnat a las聽 16h00.

Cada Cittes selecciona a un compa帽ero que transmita el esp铆ritu de Tom谩s Moro聽 el a帽o pasado particip贸 por nuestro Cittes nuestra querida compa帽era Samanta Cueva era la primera vez que participabamos, 茅ste a帽o聽 nos represento Galo Castillo




Por: 28-04-2009 por Germania Rodriguez | Categorías asociadas: CAPACITACION, Eventos, Presentaciones, Reuniones

La semana anterior tuve la oportunidad de participar en el Evento OCWC Global 2009 realizado en Monterrey del 21 al 24 de Abril de 2009; habiamos presentado con Samanta un proposal con el tema “Social Networks and OERs” el mismo que fue aceptado.

La Agenda de presentaciones tenia diversos temas con sesiones principales y otras simultaneas pude asistir a algunas sobre Metadatos, Accesibilidad, EduCommons, Herramientas como CourseFeed para facebook

Les comparto la presentaci贸n utilizada

M谩s sobre el Evento: WorkCloud




Por: 20-04-2009 por alexisge | Categorías asociadas: Gesti贸n del conocimiento, UTPL

S茅 parte del esp铆ritu de la UTPL,聽 demuestra que eres el mejor gracias al apoyo de tu Universidad.

Forma parte de la UTPL 2.0

Es muy importante lograr que nuestra UTPL incremente su presencia en la web y recupere su posici贸n entre las 100 universidades Latinoamericanas dentro del Ranking Webometrics.聽 Por ello 脷nete a la Campa帽a 鈥淒eja tu huella en la web鈥, 鈥淒ecide ser un Estudiante o Docente 2.0鈥.聽 Si todos participamos todos ganamos.

驴C贸mo puedes ayudar?

1.聽聽聽 Crea tu blog en http://www.utpl.edu.ec/blog

2.聽聽聽 Si ya lo tienes sube tus contenidos utilizando la etiqueta UTPL

驴C贸mo?

  • Escribe la palabra UTPL como un link haciendo referencia al portal de la universidad聽 www.utpl.edu.ec.聽 O escribiendo en HTML <a href=鈥漺ww.utpl.edu.ec鈥>UTPL</a>.
  • Usa TAGS (Etiquetas) para que los buscadores puedan encontrar tus contenidos. Por ejemplo, si subes una diapositiva sobre fotos铆ntesis incluye adem谩s de utpl tu nombre +loja ecuador, tu escuela o CITTES y palabras que describan el tema.
  • En tus diapositivas coloca en el primer slide http://www.utpl.edu.ec y s煤belas en www.slideshare.net
  • 驴Tienes fotograf铆as de tus actividades en la UTPL? S煤belas en www.flickr.com en la descripci贸n de la foto escribe el enlace a la direcci贸n web del evento o al portal de la universidad http://www.utpl.edu.ec.
  • Te gustar铆a tambi茅n subir tus videos? Puedes hacerlo en http://www.youtube.com en la descripci贸n del v铆deo escribe el enlace a la direcci贸n web del evento o al portal de la universidad http://www.utpl.edu.ec.

3.聽聽聽 Enlaza desde tu blog o recurso web el portal de la UTPL http://www.utpl.edu.ec

  • Coloca un link desde tu sitio externo聽 hacia el sitio de tu Escuela o CITTES o hacia el portal de la UTPL, puedes usar los logos que se encuentran en http://www.utpl.edu.ec/imageninstitucional. Muy pronto estaremos publicando logos de las escuelas y CITTES.
  • Tambi茅n puedes buscar sitios o blogs con temas de tu inter茅s y poner comentarios que hagan referencia a tu Escuela o CITTES. Por ejemplo si perteneces a la Escuela de Comunicaci贸n Social har铆as referencia a http://www.utpl.edu.ec/csblog.
  • 驴Tienes cuenta en Twitter, Facebook, Hi5, o cualquier otra red social?.聽聽 Para聽 que la UTPL se vea favorecida, debes incluir en la opci贸n 鈥淢ore Info Url鈥 la direcci贸n de tu blog de UTPL o la direcci贸n del portal de la universidad http://www.utpl.edu.ec.
  • 驴Eres usuario de Delicious (http://delicious.com)?, crea una categor铆a UTPL y enlaza las p谩ginas del portal y sitios web de tu Escuela, CITTES y Direcci贸n General que siempre consultas.

4.聽聽聽 Ya seas Docente o Estudiante tus contenidos son importantes para la Sociedad de la Informaci贸n. Por ello 驴Por qu茅 no subirlos en tu blog?.

  • Selecciona el material de extensi贸n pdf, ppt o doc.
  • No uses herramientas de compresi贸n, coloca los archivos en el tama帽o que se encuentra con la extensi贸n original.
  • Aseg煤rate que los trabajos tenga referencias bibliogr谩ficas. As铆 tu trabajo tendr谩 m谩s valor en la web.
  • Es importante hacer que otros en la web conozcan tu blog.聽 Puedes hallar algunos consejos para hacerlo en聽 (Tips para hacer visible tu blog)

驴Qu茅 contenidos puedo publicar?

  1. Tareas
  2. Presentaciones
  3. Lecciones
  4. Investigaciones
  5. Consultas
  6. Material de clase

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