Los días 14 y 15 de enero se llevó a cabo en la ciudad de Quito el Seminario “Protección y Valoración de la Propiedad Intelectual en la Investigación y Transferencia de Tecnología”, mismo que fue organizado por el IEPI (Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual) y contó con las exposiciones del Dr. José Luis Solleiro, docente-investigador de la UNAM, invitado por la institución organizadora.

El evento contó con la participación de representantes de varias universidades del país, se abordaron puntos importantes, tales como:

• Identificación de las principales figuras de la propiedad intelectual.
• Actividades críticas que deben integrar estrategias de gestión de activos intelectuales, de manera que estos generen un valor económico.
• Principales aspectos que determinan el mercado de la tecnología
• Elementos que influyen en el proceso  de valoración  y comercialización de tecnologías.
• Técnicas básicas para la negociación de la transferencia de tecnología
• Gestión de propiedad intelectual: componentes y actividades

Las temáticas fueron abordadas con ejemplos claros, derivados de la experiencia del expositor. Quienes participamos, tuvimos la oportunidad de conocer cómo han trabajado en México y hacer una relación con el trabajo que realizamos en nuestras universidades. Ha quedado claro que las investigaciones realizadas tienen un valor que incluso se puede comercializar a través de la negociación de transferencia de tecnología y para lo cual se debe realizar una adecuada gestión.

En el caso particular de la UTPL, vamos por buen camino, sabemos que contamos con un activo intelectual muy grande y se ha venido trabajando poco a poco el trabajo entre varios CITTES para realizar una verdadera gestión de propiedad intelectual que seguramente beneficiará a sus autores, comunidad universitaria y a nuestro país. Se ha iniciado desde el 2005 con políticas para el registro de derechos de autor de obras impresas y ahora se proyecta hacia la protección e propiedad industrial, espero que muy pronto se puedan mostrar los resultados de este proceso.

El seminario nos ha dado algunas pautas para seguir y mejorar nuestro trabajo en cuestiones de gestión de propiedad intelectual. Muy bueno el trabajo del IEPI y el apoyo que está brindando a las universidades.

Cuando se habla de la propiedad Intelectual es importante considerar que esta se la debe ver desde dos perspectivas: desde como protejo mis creaciones, y desde como respeto las creaciones de otros.

El crear esa conciencia de respeto a los demás, debe ser prioritaria cuando se utilizan recursos tomados desde internet, pues no por el hecho de que estos circulen por la red significa que sean libres y más aún que sean gratuitos, es por esto que en la presentación que adjunto me refiero tanto al uso de las licencias libres de derecho de autor, como a esa “obligación” que tenemos todos de citar correctamente las fuentes de referencia de las que hemos obtenido alguna información y que nos han servido de base para la creación de una nueva “obra”.

En el marco del  “I Encuentro Latinoamericano de Conocimiento Libre y Licenciamiento” organizado por la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL), la misma que es adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, la Tecnología y las Industrias Intermedias (MPPCTII) de la República Bolivariana de Venezuela, presente una conferencia virtual cuyo tema fue ” Licenciamiento de Recursos Educativos abiertos y el cambio de Paradigmas Legales y Pedagógicos”, cuya presentación la comparto con ustedes.

Dentro del VII Congreso de Publicaciones Universitarias de Iberoamérica se presentó la exposición de Juan Luis Mejía (Rector de la Universidad EAFIT de Colombia), que versó sobre “El futuro en la historia del libro” quién  puntualizó  lo siguiente:

- La necesidad de que los comités editoriales deben profesionalizarse y apuntar a ser comités editoriales científicos; y deben estar conformados por corregidores externos e internos, diagramadores profesionales, correctores, etc.

- Independencia del comité editorial y de la editorial universitaria frente al pensamiento institucional, como una forma de mantenerse abierto a todas las corrientes del pensamiento.

- Que el Comité editorial no debe ser un “tribunal de  inquisición”, pero si un filtro serio, para que el sello editorial tenga prestigio y garantía para el consumidor; sin dejar de lado el hecho de que es fundamental saber lo que publican las universidades pues son estas publicaciones las que hacen publica a una universidad.

- El internet a cambiado la forma de leer, con lo que la lectura en si  ha adquirido otras formas y connotaciones, por lo que el editor también debe cambiar y adecuarse a una lectura más enriquecida, multiactiva, propia para la “generación pulgar”.

- La editorial universitaria debe sobrevivir  a la tecnología y para ello debe apostarle a géneros no comerciales como el ensayo, la poesía, el cuento, etc.; debe apostarle  a los lectores jóvenes y potencializar las publicaciones locales.

- Uno de los grandes retos de las editoriales (en cuanto al negocio como tal) es la distribución de lo que se produce, por lo tanto sólo vencen quienes conjugan edición con distribución.

Del  12 al 14 de agosto se realizó en Bogotá – Colombia el VII Congreso Internacional de Publicaciones Universitarias de Iberoamérica, organizado por  la ASEUC (Asociación  de Editoriales Universitarias de Colombia), cuyo tema era “Conocimiento y Sociedad” y en donde se abarcaron tres ejes temáticos que versaban sobre:

-          Publicaciones científicas en el mundo académico.

-          Libro digital y nuevas tecnologías.

-          Marco legal y libre acceso al conocimiento.

El evento contó con la participación de expositores de diferentes universidades  y organismos de Iberoamérica, al respecto pueden ver la agenda en www.congresointernacionaldepublicacionesuniversitarias.org

Lamentablemente las presentaciones y ponencias no están en línea, pero nos las entregaron en un multimedia que reposa en  Gestión del Conocimiento.

Como parte de este evento también se realizó la Asamblea de la EULAC que es la Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe, de la cual es parte nuestra universidad, y en la que se renovó el directorio, el mismo que quedó presidido por Juan Felipe Córdova Restrepo (Presidente de ASEUC), vicepresidentes (los presidentes de las asociaciones de editores de cada país) y también se eligió un representante por las regiones, entre ella la Región Andina cuya representación recayó en   Ubaldo Gil Flores  de la Universidad Eloy Alfaro de Manabí – Ecuador.

Se designó la sede para el próximo congreso el mismo que recayó en la ciudad de Lima- Perú, quedando la organización a cargo de la Universidad San Martín de Porres.

Cabe indicar que el Ecuador no cuenta con una asociación nacional de editoriales universitarias, por lo cual no tiene una vicepresidencia en la EULAC, quedando la conformación de esta asociación como un reto de quienes hacemos publicaciones universitarias en el país.

Por disposición de las autoridades universitarias se ha determinado como Licencia CC para todas las obras de la UTPL(impresos, audiovisuales, web, multimedia, etc), la licencia de Reconocimiento, No comercial y Sin obras derivadas Ecuador 3.0, cuya imagen es la siguiente:

Con esta licencia estamos permitiendo el uso de nuestras obras siempre y cuando no se le realicen cambios o modificaciones, y siempre que se reconozca o se cite al autor y que su uso sea a título gratuito y para fines no comerciales.

En el marco del lanzamiento de las licencias Creative Commons Ecuador se presentó también la revista Scripta, iniciativa de la comunidad latinoamericana de Creative Commons, la que trata asuntos relacionados con la incidencia de las licencias CC en diferentes ambitos desde el educativo hasta el comercial, sin dejar de lado las connotaciones legales que estas tienen.

Así que les invito a leerla y a generar espacios de discución sobre los temas tratados y a ir pensando en sus aportes (artículos) para la próxima edición, la que será gestionada en otro país latinoamericano.

Adjunto la invitación que está circulando por varios blogs latinoamericanos para que accedan a la edición digital de Scripta.

Este martes 22 de abril a partir de las 18h00 en el Centro de Convenciones UTPL, y dentro del marco del II Congreso Cread Andes y II Encuentro Virtual Educa Ecuador, se realizará el lanzamiento de las Licencias Creative Commons – Ecuador v. 3.0. Con lo cual se materializa un proyecto de los Cittes de Gestión Legal y UPSI, y se brinda un medio para poder gestionar el accionar de la Universidad Técnica Particular de Loja, desde sus diferentes campos de acción (educación, investigación, extención y servicios) hacia la globalidad a través de la utilización de las herramientas Web 2.0.

A continuación comparto con ustedes el afiche del lanzamiento

En una ocasión anterior me referí a las cuatro licencias “principales” de creative commons, y quedó pendiente hablar de las variaciones o combinaciones de las mismas, así que ahora quiero contarles sobre ellas:

: Atributo o reconocimiento.

: Reconocimiento y compartir igual

: Reconocimiento y sin obras derivadas

: Reconocimiento y no comercial

: Reconocimiento, no comercial y compartir igual

: Reconocimiento, no comercialy sin obras derivadas.

Bien, pero para qué nos sirven?,o qué se nos permite hacer cuando encontramos una obra con estos símbolos?,o qué derechos estamos licenciando en nuestra obra?. Espero que las ideas de este cuadro les permitan responder a sus dudas, aclarando que en él se tratan tanto el supuesto de que la obra sea de un tercero o de nuestra autoría.

Licencia	- Me permite en obras de otros autores. - Permito en mi obra.	* No me permite en obras de otros autores. * No permito en mi obra.
	Utilizar la obra pero siempre reconociendo la autoría de la misma. . Cuando el símbolo está solo, nos da total libertad de actuar, se puede copiar, editar, resumir, comercializar la obra, obtener obras derivadas, usar otras licencias para resguardar los derechos de autor, etc.	Utilizar la obra sin reconocer al autor sus derechos sobre la misma.
	Utilizar la obra pero siempre reconociendo la autoría de la misma. Copiar, editar, resumir, comercializarla obra, obtener obras derivadas, etc. La obra resultante deberá obligatoriamente compartirse al público con licencias cc.	Utilizar la obra sin reconocer al autor sus derechos sobre la misma. Que la obra en la que se ha utilizado “algo” con licencias CC se publique o comunique con una licencia diferente.
	Utilizar la obra pero siempre reconociendo la autoría de la misma. Copiar o reproducir la obra, comercializarla, usar otras licencias para resguardar los derechos de autor, etc. Lo ideal sería compartirla con licencias cc, pero no es obligatorio.	Utilizar la obra sin reconocer al autor sus derechos sobre la misma. Hacerlecambios u adaptaciones a la obra original.
	Utilizar la obra pero siempre reconociendo la autoría de la misma. Copiar, editar, resumir, obtener obras derivadas, usar otras licencias para resguardar los derechos de autor, etc., pero de forma gratuita.	Utilizar la obra sin reconocer al autor sus derechos sobre la misma. Comercializar la obra.
	Utilizar la obra pero siempre reconociendo la autoría de la misma. Copiar, editar, resumir, obtener obras derivadas, etc., pero de forma gratuita. La obra resultante deberá obligatoriamente compartirse al público con licencias cc.	Utilizar la obra sin reconocer al autor sus derechos sobre la misma. Comercializar la obra. Que la obra en la que he utilizado “algo” con licencias cc se publique o comunique con una licencia diferente.
	Utilizar la obra pero siempre reconociendo la autoría de la misma. Copiar o reproducir la obra. Lo ideal sería compartirla con licencias cc, pero no es obligatorio.	Utilizar la obra sin reconocer al autor sus derechos sobre la misma. Comercializar la obra. Hacerle cambios u adaptaciones a la obra original.

Como parte de las tareas del Open Seminar, realicé un paper sobre el tema de Innovación Abierta, basado el artículo de Henry Chesbrough, en donde la idea central gira entorno a la administración del capital intelectual de las organizaciones, el cambio de paradigma de departamentos de I+D unimodales y aislados a centros distribuidos, la necesidad de buscar alianzas estratégicas que permitan a la organización aunar esfuerzos, reducir costos y recibir inyecciones de creatividad para hacer frente a las demandas del mundo globalizado en el que vivimos; pero ustedes dirán que tiene que ver esto con Lawrence Lessig?. Bueno justamente este Abogado de la Escuela de Derecho de Stanford creador del concepto de propiedad intelectual aplicado a la internet y padre de las licencias creative commons, relaciona mucho los conceptos de innovación y propiedad intelectual. Casualmente y gracias a Antonio Córdoba que ha realizado la traducción tenemos acceso al Libro Cultura Libre de Lessig, el cual considero lectura obligatoria para todos los interesados en la gestión del conocimiento, por ello les invito a leerlo y dejar sus comentarios sobre el mismo en este post