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Posteado: 23-02-2006 por Claudia Rodríguez Hidalgo |
Categorías asociadas: Centros de Investigación (CITTES), Instituto Universitario Iberoamericano para el Desarrol
Mg. Silvia Vaca Gallegos Millones de libros en todo el mundo se han escrito sobre cómo desarrollar la inteligencia emocional en nuestros hijos, muchas personas los hemos adquirido, pero ?¿en dónde radica su importancia? Es difícil, a veces para los adultos, imaginar hasta qué punto un bebé, un niño o un adolescente pueden sentirse abandonados . Sin embargo, todos sabemos que los chicos necesitan afecto. ¿Sabemos por qué lo necesitan?. Según el Dr. Daniel Goleman, quien dictará un conferencia virtual el día 15 de marzo a través de la Red Global de Aprendizaje del Banco Mundial y la Universidad Tècnica particular de Loja; la inteligencia emocional es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados anímicos propios y ajenos. Esto permite un bienestar psicológico, base para el desarrollo armónico y equilibrado de nuestra personalidad, también contribuye a nuestra buena salud física, moderando o eliminando hábitos psicosomáticos dañinos o destructivos, previniendo enfermedades producidas por desequilibrios emocionales y un aspecto muy importante, permite un mejor desarrollo de nuestras relaciones con las personas, en el área familiar-afectiva, social y laboral-profesional. El amor de los padres es el espejo en el que se mira el niño(a) para aprender a conocerse, juzgarse y aceptarse. Papá y mamá, funcionan en los primeros años, como reguladores de la autoestima del hijo. Papá y mamá están = me quieren soy importante, soy valioso Por supuesto, una criatura no puede expresarse en esos términos. Pero eso es lo que siente aunque no tenga conciencia clara de ello. Un niño(a) que se siente querido por los padres y que vive ese cariño como un afecto estable, se siente seguro de sí, cómodo consigo mismo y con los otros, está aprendiendo sin saberlo , a quererse y a respetarse, precisamente porque se siente querido y respetado. Sobre esa base sólida podrá más tarde, en la segunda infancia, en la adolescencia, en la adultez, valorar y valorarse y ser una persona ??emocionalmente estable? |
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