Hasta hoy se desarrollarán las ponencias de los participantes de las universidades Javeriana de Bogotá y Cali, IPN de México, Concepción de Chile y Antonio de Nebriaj de España. Además, de representantes nacionales de la Escuela Politécnica del Ejército, Escuela Politécnica del Litoral, Universidad Técnica Particular de Loja y Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE).

El Congreso Internacional de Innovación Universitaria es una iniciativa de la PUCE. Sobre todo, aquellas relacionadas con la gestión académica, investigación, extensión e interrelación con el entorno. En este marco, Raúl Naranjo, coordinador de la cita, destacó que los aspectos  de la innovación pasan por la docencia, la organización y la tecnología.

En este último aspecto se incorporó al programa una feria de proveedores de la educación superior. Esta se cumple en el hall de la Torre Uno de la PUCE.

Allí se exponen equipos de proyección, de protección y estabilización eléctrica, soluciones informáticas, software de protección antivirus, consultores tecnológicos, provisión de servicios de  Internet, consultores de �??software �??universitario, equipos…

Para Sandra Patricia Romero, de la Universidad Javeriana de Bogotá (Colombia), su aporte constituye  un proceso de reflexión sobre la flexibilidad e integralidad de los currículos de la región.

Además, trabajar sobre el desarrollo de competencias de los estudiantes en las propuestas de formación universitaria.

En esta temática se involucra también las nuevas tecnologías, en lo relacionado con conocimientos sin fronteras y problemáticas relacionadas con la internacionalización de los estudiantes. Esto en lo que tiene que ver con aportes de otras culturas y otras maneras de concebir el conocimiento, agrega Romero.

Por tanto, más allá de las nuevas tecnologías se analizan  los objetos de estudio,  del conocimiento, la investigación, el trabajo en grupo y la movilidad estudiantil.

Las propuestas curriculares de las universidades de la región están tratando de ubicar los temas de la internacionalización y la movilidad como ejes centrales de discusión. En el caso de Colombia la mayor movilidad de los estudiantes apunta hacia Argentina, Chile y España, esto por la facilidad del idioma.

Mientras que aquellos educandos que dominan una segunda lengua prefieren ir a países como Canadá y Estados Unidos.

En este sentido Ecuador no ha establecido un mapa, sostiene  Naranjo. Sin embargo, existen destinos comunes como Argentina, Chile y Colombia por el tema del idioma y también por costos.

La agenda

Para hoy está prevista la ponencia sobre Transformación y cambio: retos y aciertos de un proceso de reflexión y evaluación curricular a cargo de Sandra Patricia Romero de la U. Javeriana.

En horas de la tarde,  como cierre del congreso, participará el presidente del Consejo Nacional de Educación Superior (Conesup), Gustavo Vega, con el tema Laicismo, educación e iglesia.

Entre las universidades nacionales participa también la Universidad Católica de Manabí como obra de la Compañía de Jesús.