Hoy en la ciudad de San Ignacio de Velasco-Bolivia, arranca el I Congreso internacional Chiquitano “La Misión Jesuita en Territorios de Frontera”, en el que se espera contar con alrededor de 130 participantes de diferentes partes de Sudamérica y el mundo. Se contará con ponentes magistrales de EEUU, Brasil, Bolivia, Chile y México, todos los detalles se están ajustando.

Tras este gran evento hay un gran equipo técnico y de trabajo conformado por organizadores y colaboradores, personal del área de arquitectura, Relaciones Interinstitucionales, Centro de Convenciones, Infraestructura, Via Comunicaciones, entre otros, durante cuatro meses han venido trabajando desde diferentes áreas y países.

Los promotores y organizadores del evento son cuatro grandes universidades de Sudamérica, la UCB-CH de Bolivia, la UFMT de Brasil, La UNAM de México y la UTPL de Ecuador.

Del 22 al 24 de mayo, en San Ignacio de Velasco �?? Bolivia, se realizará el I Congreso Internacional Chiquitano, con la finalidad de profundizar en la investigación sobre los aspectos relacionados a la conservación y la difusión de las MISIONES JESUITICAS EN TERRITORIOS DE FRONTERA, identificando y revalorizando sus elementos característicos, reflejando sobre sus desdoblamientos en la formación de las territorialidades y en las prácticas culturales fronterizas.
La ciudad de San Ignacio de Velasco, Departamento de Santa Cruz - Bolivia, es la sede del Primer Congreso Internacional de Arquitectura organizado por cuatro universidades de la región: Universidad Católica Boliviana San Pablo - Chiquitos (UCB-Ch), Bolivia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México, Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT), Brasil, y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) �?? Ecuador. Read the rest of this entry »

La Maestría y Doctorado en Arquitectura que se inició en diciembre de 2005, llega a su término con el desarrollo del último módulo de trabajo que se ha denominado Investigación IV, dictado por la Dra. Dulce María Barrios, Docente de la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM.

Los temas que se desarrollaron en el transcurso de la Maestría fueron Diseño, Restauración de Monumentos y Tecnología.

En la Maestría participan 14 docentes de la universidad y 4 externos, de las especialidades de Arquitectura y Artes Plásticas.

En el desarrollo de la maestría los participantes viajaron a México con el propósito de presentar los proyectos de tesis, así como de conocer a quienes formaran parte del jurado en la disertación de las mismas. A esta fase se le denominó práctica complementaria la cual tuvo una duración de dos semanas.

Los participantes, luego de haber presentado los proyectos finales para aprobar la maestría, habrán adquirido destrezas que permitan rescatar el arte tanto de iglesias, centros históricos así como en restauración de monumentos entre otros.

 Para los próximos meses está programada la disertación de las tesis, por lo que la universidad presentará a la sociedad a 17 doctores en arquitectura.

Nueve docentes investigadores de las escuelas de Arquitectura y Arte y Diseño de la UTPL, desarrollan desde el año anterior una Maestría en Arquitectura y Urbanismo con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En este marco del 7 al 11 de mayo se desarrolló el tercer módulo denominado �??Comunidades integradas�?�, dictado por el Álvaro Sánchez, profesor de la UNAM.

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Del 26 de marzo al 2 de abril, en la UTPL, el Arq. Flavio Salamanca, Profesor de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) dicta un curso con el tema: �??CONSERVACI�?N Y REVITALIZACI�?N DE CENTROS HIST�?RICOS�?� dirigido a los estudiantes de la Maestría en Arquitectura, que desarrolla la UNAM y la UTPL.

El objetivo principal del curso es que los estudiantes de la maestría comprendan y tomen medidas para darle vida al centro histórico de la ciudad �??que esta decayendo tanto en el nivel económico, social y político�?�, señalo Salamanca.

El Arq. Flavio Salamanca ha adquirido su experiencia generalmente en la ciudad de México y ha visitado diferentes países como Italia, Francia, entre otros y en la presente semana se encuentra en la UTPL para compartir su experiencia con los estudiantes de la maestría y que entiendan sobre la conservación de los centros históricos.

Autor: Hermilio Salas Espíndola
Profesor de la Universidad Nacional Autonoma de México
Autor del libro: El impacto del ser humano en el planeta
Es profesor de la MAESTRIA EN ARQUITECTURA, Modalidad Presencial dictada por la Universidad Técnica Particular de Loja.

El impacto del ser humano en el planeta El carácter sustentable que debe tener el desarrollo en sus realizaciones físicas es hoy un postulado indiscutible. Durante los últimos veinticinco años ha habido un proceso por el cual la humanidad entera ha venido tomando conciencia de que los recursos naturales se han deteriorado y, a veces desaparecido, en proporción geométrica, durante las décadas más recientes. La necesidad de frenar y aun de revestir esa situación, hizo que las Naciones Unidas auspiciaran una primera reunión mundial en Estocolmo y veinte años después la segunda, llamada Cumbre de la Tierra, en Río de Janeiro, de donde surgieron directrices muy importantes para la comunidad internacional. A pesar de la importancia que se reconoce al tema, la cultura de conservación y uso racional de los recursos ha entrado lentamente en los currícula de las profesiones que tienen como objetivo la construcción del hábitat humano, como la arquitectura, la ingeniería, el urbanismo y la arquitectura del paisaje, entre otras.

El libro se presentará en la UTPL este jueves 1 de marzo, es fruto del interés y preparación de Hermilio Salas, profesor largamente comprometido con los temas ambientales. Al alentar su publicación, la facultad de Arquitectura pretende poner al alcance de profesores estudiosos del tema, un instrumento que permite ubicar el fenómeno arquitectónico y urbanístico en el marco más amplio del medio ambiente y concienciar a quienes habrán de influir en la conformación del hábitat humano del futuro, de la responsabilidad que adquieren frente a las futuras generaciones.

La escuela de Ingeniería Civil desarrollará este viernes 22, 23, 29 y 30 de septiembre el seminario-taller de formulación, gestión y evaluación de proyectos dirigido a profesionales de las ramas de ingeniería civil, agronomía, ambiental y personas interesadas en el tema.

El seminario tiene como objetivo aplicar instrumentos y metodologías necesarios para la formulación y evaluación de proyectos y utilizar el conocimiento adquirido de estos métodos a través de estudio de casos. La duración del curso es de 40 horas teóricas y ejercicios en casos concretos.

Los contenidos serán impartidos por los Msc. Luz Esther Alvarez, Angel Vanegas, Holger Benavides y el Ing. Nelson Piedra que están dividido en; identificación de proyectos con marco lógico, diseño y formulación de proyectos, evaluación financiera económica y social, uso de ms project para gestión de proyectos.

Del 16 al 20 de enero, en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), se desarrolla el curso propedéutico en Tecnologías constructivas, dictado por el Maestro en Arquitectura Francisco Reyna Gómez, docente investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

La capacitación busca instruir a los estudiantes teórica y metodológicamente para generar conocimientos innovadores en las áreas tecnológicas de la Arquitectura.

El curso propedéutico constituye un requisito previo para acceder al programa de Maestría y Doctorado en Arquitectura, que inicia el 13 de febrero de 2006, gracias a un convenio suscrito entre la UNAM y la UTPL.

De este programa participan 20 docentes de la UTPL y 12 profesionales en libre ejercicio de la ciudad de Loja.

El curso se desarrolla en el Auditorio Virginia Riofrío de la UTPL, de 09h00 a 13h00 y de 15h00 a 17h00.

Desde hoy 9 hasta el 13 de enero, en elAuditorio Virginia Riofríio se dicta el Propedeutico de Diseño Arquitectónico (curso previo a las Maestrías en Arquitectura UTPL-UNAM), este curso será dirigido por la Dra. Arquitecta Consuelo Farias. Docente de la UNAM-México.

El curso Propedéutico está dirigido a los profesionales afines al campo de conocimiento de la arquitectura, y es requisito previo para cursar la maestría en Arquitectura en la Especialización de Diseño Arquitectónico.

Fuente: Universidad del Bío-Bío

La Universidad del Bío-Bío ganó el primer lugar y obtuvo una mención de honor en la Segunda Bienal Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura, que se realizó en Loja, Ecuador, en el marco de XXI Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura (Clefa 2005). La Escuela de Arquitectura participó con tres proyectos de quinto año, los que fueron guiados por los profesores Dr. Sergio Baeriswyl, la arquitecta Carolina Arrigada, el ayudante Pedro Mora, asesorados por el decano Dr. Iván Cartes.

En el concurso estudiantil, enmarcado en el tema “El diseño de un hábitat colectivo urbano”, participaron 55 proyectos de representantes de México, Guatemala, Costa Rica, Venezuela, Bolivia, Colombia, Perú, Brasil, Argentina, Chile y Ecuador. Cada grupo presentó una propuesta innovadora, centrada en la participación comunitaria, tecnologías constructivas aplicadas al medio, estrategias de sustentabilidad del proyecto, entre otros aspectos.

El equipo ganador estuvo integrado por los alumnos de la UBB Glendy Cornejo, Cecilia Pavez, Gisela Gutiérrez, Daniel Leiva y Aldo García, en tanto, la mención de honor fue para el grupo formado por Catalina Soto, Carolina Jara, Iván Fierro, Patricio Escobar, Freddy Palma y Sergio González. Las otras dos menciones fueron para la Universidad San Carlos, de Guatemala, y para la Universidad Estatal de Cuenca, de Ecuador.

Ambos proyectos se localizaron en Pedro de Valdivia Bajo y plantearon redensificar el corazón de la manzana, así como los sectores de viviendas más deteriorados. La propuesta ganadora puso especial énfasis en la adaptabilidad y versatilidad de un sistema de autoconstrucción, con energías pasivas y reciclaje de materiales. En el entorno se propuso la implementación de áreas comunes para esparcimiento, cultivo y aprovechamiento del agua, labores que habitualmente emprenden los habitantes de esta área.

El jurado internacional que seleccionó el proyecto ganador -y que otorgó el premio por unanimidad- destacó del primer lugar el reconocimiento claro del usuario y del entorno; la estrategia de construcción y reciclaje de materiales; la integración y cooperación de la comunidad, las labores propuestas para generar economías a escala en el vecindario; la búsqueda de un crecimiento gradual y mejoría de las viviendas y la excelente forma de exponer y explicar el proyecto.

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