Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: INGLES
Materia: METHODOLGY IV
Bimestre: II Bimestre
Periodo: Octubre 2010 – Febrero 2011
Ponente: Mgs. Gina Camacho Minuche
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: INGLES
Materia: METHODOLGY IV
Bimestre: II Bimestre
Periodo: Octubre 2010 – Febrero 2011
Ponente: Mgs. Gina Camacho Minuche
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Inglés
Materia: METHODOLOGY II
Bimestre: II Bimestre
Periodo: Octubre 2010 – Febrero 2011
Ponente: MS. Nesterenko Nina Aleksandrovna
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera:INGLES
Materia: COMUNICATIVE GRAMMAR III
Bimestre: II Bimestre
Periodo: Octubre 2010 – Febrero 2011
Ponente: Mgs. Paúl González
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera:INGLES
Materia:COMMUNICATIVE GRAMMAR IV
Bimestre: II Bimestre
Periodo: Octubre 2010 – Febrero 2011
Ponente: Lic. Marcelo Paredes
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: INGLÉS
Materia:COMMUNICATIVE GRAMMAR II
Bimestre: II Bimestre
Periodo: Octubre 2010 – Febrero 2011
Ponente: Mgs. Paola Cabrera Solano
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Inglés
Materia: Developmental Psychology
Bimestre: Segundo
Ciclo: Quinto
Ponente: Lic. Eliana Pinza Tapia
Tema: The brain and cognitibe development
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Inglés
Materia: Methodology III
Bimestre: Segundo
Ciclo: Séptimo
Periodo: Abril 2008 – Agosto 2009
Ponente: Dra. Janeth Marcela Alvear
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Inglés
Materia: Methodology III
Bimestre: Segundo
Ciclo: Séptimo
Periodo: Abril – Agosto 2009
Ponente: Lic. Gina Karina Camacho
Tema: Style – Context and Register
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Inglés
Materia: Communicative Grammar IV
Bimestre: Segundo
Ciclo: Cuarto
Periodo: Abril – Agosto 2009
Ponente: Lic. César Ochoa Cueva
Tema: Gerunds – Infinitives
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Inglés
Materia: Developmental Psychology
Bimestre: Segundo
Ciclo: Quinto
Periodo: Abril – Agosto 2009
Ponente: Lic. Eliana Pinza Tapia
Tema: Behavioral Learning Theories – Cognitive Psychologists