Estrategias formativas innovadoras en educación ambiental y para el desarrollo sostenible;
(Innovative Educational strategies in environmental Education and Education for sustainable development)
Miguel Melendro;  Mª Angeles Murga; María Novo; Mª José Bautista-Cerro.

La alfabetización en información como dimensión de un nuevo modelo educativo: la innovación docente desde la documentación y los CRAI;
(Information literacy as educative dimension of the lrc: convergence between information services and teaching innovation)
Miguel Ángel Marzal.

Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales;
(Distance Education on virtual-lab implementation for science teachers)
Carla Martín Villalba; Alfondo Urquía Moraleda; Sebastián Dormido Bencomo.

Herramientas 2.0 al servicio del e-learning colaborativo;
(Supporting collaborative E-learning base on software 2.0)
Susana Trabaldo; Nancy Piriz; Graciela Lorenzatti.

Diseño de un tema de lengua y literatura inglesas a través de Flash y Dreamweaver de Macromedia;
(Design of a topic of english language and literature through Flash and Dreamweaver by Macromedia)
Mª Elena Gómez Parra; Antonio R., Raigón Rodríguez.

Un modelo de autoaprendizaje con integración de las TIC y los métodos de gestión del conocimiento;
(An autonomous model of learning with integration of the tic and the methods of administration of the knowledge)
Raúl Rubén Fernández Aedo; Elme Carballos Ramos; Martín E, Delavaut Romero.

E-learning: un análisis desde el punto de vista del alumno;
(E-learning: an analysis from the students’ point of view)
Eva Martínez Caro.

Efectos termodinámicos en el diseño de materiales multimedia;
(Thermodynamics effects in the multimedia materials design)
Luis Rodolfo Lara.

Curso de graduação na área de formação de professores na modalidade de ead: a qualidade sob à ótica sistêmico-organizacional;
(Course graduate in the area of teacher training in the form of ead: qualitiy from tuhe perspective systemic organizational)
Ricardo Antunes de Sá.