Español | Inglés | Portugués | Français

Sumario Volumen 14 - Nº 1, Junio 2011

EDITORIAL
 

ESTUDIOS

 

La enseñanza-aprendizaje de la competencia oral en lengua extranjera en el contexto de la educación abierta y a distancia: de la casete a la interacción virtual 
(Learning and Teaching the spoken competence in an open distance context: from the cassette to virtual interaction)
María Jordano de la Torre.
 
La transformación del proceso de diseño instruccional: del impreso a la multimedia 
(The transformation of the instructional design process: from printed material to multimedia) 
Ana Luisa Mülbert; Flavia Lumi Matuzawa.
 
Apuntes para resignificar la educación a distancia 
(Notes to give distance education a new meaning) 
Beatriz E. Tancredi Guerra.   
 

EXPERIENCIAS

 
Evaluación de las competencias para la formación tutores de e-learning 
(Evaluation of skills training for e-learning tutors) 
Ana María Ehuletche; Adriana De Stefano.
 
Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora 
(Didactic Valuation of University Courses in Net from a Perspective Constructivist and Investigator) 
Eloy López Meneses; Cristóbal Ballesteros Regaña
 
La función y la acción del tutor en forum de discusión: la palabra al tutor 
(Tutoring function and action in forums of discussion: the tutors speak) 
Rute Bicalho; Grazielle Barbado; Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira.
 
Competencias informáticas para el e-learning 2.0 
(Information skills for e-learning 2.0) 
Gabriel Valerio Ureña; Jaime Ricardo Valenzuela González.
 
Promover la regulación del comportamiento en tareas de aprendizaje cooperativo en línea a través de la evaluación
(Promoting behavior regulation in cooperative online learning tasks through evaluation) 
Denisse López Benavides; Ibis Álvarez Valdivia.
 
Modalidades síncronas e assíncronas no ensino da Radiologia do Sistema Nervoso: Estilos e resultados de aprendizagem
(Synchronous and asynchronous teaching methods of Nervous System Imaging: Styles and learning outcomes) 
Maria Margarida do Carmo Pinto Ribeiro; Filomena Isabel Gonçalves Batalha; Rosa Joana dos Santos Patrocínio. 
 

RECESIONES