Esta vez dos expertos internacionales integraron el grupo de evaluación externa: Francisco Martínez de España y María José Rubio, de la UTPL – Ecuador, más un par nacional  de la Fundación Omar Dengo.

La participación de la UTPL en este proceso obedece  a su experiencia   y  capacidad reconocida  en torno al desarrollo de estándares de calidad.  De esa forma, por petición del SINAES, la Directora General de Modalidad Abierta de la UTPL participará como experta en la elaboración  del nuevo modelo de evaluación de carreras en Costa Rica, un modelo específico para educación a distancia.

Otras experiencias

En el 2008 la UTPL fue escogida por el Consejo Nacional  de  Evaluación  y  Acreditación CONEA, para integrar los comités de evaluación externa de dos universidades del país. Se trata de la Universidad Tecnológica Equinoccial en el mes de junio y de la Escuela Politécnica del Ejército ESPE entre los meses de julio y agosto.

La participación de la UTPL en ambos procesos obedece tanto a su trayectoria en el trabajo en estándares de calidad en la educación superior y a su acreditación institucional como universidad de calidad obtenida en junio del 2008.

A nivel internacional se ha solicitado la participación de la UTPL en el proceso de evaluación externa en otras tres universidades a nivel internacional en República Dominicana y otra en Costa Rica.

Reunión del Proyecto BID en la UTPL.		María José Rubio, Luis Miguel Romero y Armando Villarroel durante la presentación del proyecto.

La génesis:

Proyecto BID: “Centro Virtual para el Desarrollo de Estándares de Calidad para la Educación Superior a Distancia en América Latina y El Caribe”

La exigencia de una mayor competitividad en la educación superior ha motivado la creación de diversas políticas de evaluación y acreditación en diferentes países del mundo,  con el fin de someter a sus universidades a una mejora de su calidad.

Con este antecedente en el año 2000 empezó a gestarse el Proyecto BID: “Centro Virtual para el Desarrollo de Estándares de Calidad para la Educación Superior a Distancia en América Latina y El Caribe”,  con  la  preocupación del Banco Interamericano de  Desarrollo (BID) y la invitación que realizó a un grupo de expertos a una reunión de consulta, realizada en Washington en agosto del mismo año, para analizar la situación de la educación superior a distancia en América Latina y El Caribe.

Así, el objetivo principal de este proyecto es el desarrollo de las bases para un sistema de estándares de calidad para programas de educación superior a distancia en América Latina y el Caribe (Centro Virtual), y la realización de una validación preliminar de dichas bases mediante consultas y pruebas piloto.

Del mismo modo se pretende promover que las instituciones de enseñanza superior puedan mejorar, lanzar y administrar con éxito, programas de educación a distancia basados en la tecnología de  la  información, y a la vez contribuir a la capacidad de los gobiernos para regular, evaluar y acreditar sus programas educativos a distancia.

La idea del proyecto es conducir a las universidades a mejorar sus programas de educación basados en tecnología.  El Centro Virtual involucrará al mayor número posible de instituciones latinoamericanas y ayudará a que se difundan los estándares de calidad propios de Iberoamérica y El Caribe, culturalmente coherentes para la evaluación de la educación superior.

La UTPL, fue agente ejecutora del proyecto BID “Centro Virtual para el Desarrollo de Estándares de Calidad para la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe”, auspiciado por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) y el Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD) y en el que colaboraron varias instituciones internacionales y universidades de América y Europa, labor en la que se continua trabajando en estos momentos.

Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia

La búsqueda de la calidad en colaboración entre diferentes instituciones aumentó la necesidad  de crear un  ente que conociendo la realidad pueda certificar internacionalmente los procesos de educación a distancia.

Con este fin CREAD, AIESAD y Virtual Educa, y tomando como punto de partida el Proyecto BID, se propusieron  crear el Instituto Latinoamericano y del Caribe  de  Calidad  en  Educación Superior CALED.

Así, en el 2005 durante el I Congreso del CREAD – Andes y I Encuentro Iberoamericano Virtual  Educa  sobre  Acreditación en Educación Superior a Distancia nace el CALED, su misión principal es contribuir al mejoramiento de la calidad en la enseñanza superior a distancia en todas las instituciones de América Latina y el Caribe que ofrezcan este tipo de estudios. La UTPL ocupa la secretaría  ejecutiva del organismo.

cvrodriguezx@utpl.edu.ec

derivera@utpl.edu.ec