Universidad Técnica Particular de Loja

Carrera de Educación Inicial

Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades

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Modalidad:

Abierta y a Distancia

Título que otorga:

Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial

Duración:

4 años

Descripción de la carrera

  • Formamos integralmente a la persona para el desempeño profesional de la docencia en Educación Inicial desde una visión humanista, científica, ética y espiritual.
  • Consolidamos procesos cognitivos, activos y vitales, a través del trabajo colaborativo, experiencial, autónomo y de investigación para fortalecer las capacidades individuales y la disposición de servicio a la sociedad.
  • Aportamos al desarrollo humanamente sustentable, desde la comprensión multidimensional de saberes específicos y diversos en permanente diálogo; en un contexto intercultural, inclusivo, participativo, solidario y equitativo.

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Enlaces de interés

Resolución:

  • Nro. Resolución de aprobación: RPC-SO-10-No.128-2018
  • Nro. Resolución de actualización: RPC-SO-39-No.719-2019

Perfil profesional

  • Diseñarás, ejecutarás y evaluarás programas-proyectos educativos contextualizados, flexibles y adaptados a las necesidades de desarrollo y aprendizaje infantil en diferentes modalidades de atención que te permitan ejercer tu acción educativa dentro de un contexto local, nacional y global.
  • Estarás en la capacidad de desarrollar procesos de diagnóstico, intervención, evaluación y mejoramiento de la atención y educación inicial a través de protocolos de investigación-acción que responden a la diversidad y reconocen al niño como sujeto de derechos, con capacidades biopsicosociales que se deben fortalecer, para garantizar el desarrollo infantil integral.

Campo ocupacional

 

  • Docente en instituciones educativas infantiles, formales y no formales.
  • Responsable de programas de intervención educativa en la comunidad, generados por el sector público o privado y ONG.
  • Asesor o investigador para proyectos de atención integral a la infancia y a unidades familiares.
  • Gestor de talleres de apoyo escolar y formación e innovación educativa a nivel inicial y en primer año de educación básica.
  • Asesor de instituciones de protección infantil, patronatos municipales y provinciales, tribunales de protección de menores, entidades de rehabilitación social, fundaciones de ayuda social y comunitaria de la infancia, guarderías, entre otros.

¿Por qué estudiar Educación Inicial en la UTPL?

Formación académica integral con potencial de emprendimiento

  • A través de Educación Continua UTPL, los estudiantes pueden obtener un Diploma en Diseño y Elaboración de Material Didáctico, lo que amplía su campo profesional, considerando el emprendimiento para la creación y organización de ambientes de aprendizaje inclusivos y dinámicos que potencien el aprendizaje y contribuyan al desarrollo de destrezas en niños.

Prácticas preprofesionales para una inmersión real

  • Traslada todo lo aprendido a una experiencia real en el campo laboral a través de prácticas preprofesionales en reconocidos centros de desarrollo infantil y Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV), contando con las capacidades interdisciplinarias necesarias para dominar el conocimiento de forma integral.

Noticias

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Malla Curricular

Ciclo I
  • Filosofía e Historia de la Educación
  • Política Pública en Educación Inicial
  • Introducción a la Investigación
  • Desarrollo Infantil Integral del niño de 0 a 5 años
  • Humanismo, Universidad y Cultura
Ciclo II
  • Antropología Básica
  • Métodos de la Investigación
  • Lectura y Redacción de Textos Académicos
  • Sociología de la Educación
  • Relaciones Afectivas en Contextos Educativos
  • Desarrollo del Lenguaje Verbal y no Verbal
Ciclo III
  • Neurociencia y Psicología del Desarrollo
  • Pedagogía
  • Diseño y Planificación de la Investigación
  • Ética y Moral
  • Literatura Infantil
Ciclo IV
  • Teorías y Modelos Curriculares
  • Lectura y Escritura en la Primera Infancia
  • Prácticum I
  • Educación Inclusiva y Aprendizaje Sostenible
  • Fundamentos y Métodos en Educación Inicial
Ciclo V
  • Didáctica para la Enseñanza y el Aprendizaje
  • Psicomotricidad
  • Prácticum II
  • Adaptaciones Curriculares y Dificultades de Aprendizaje
  • Itinerario I: Piráctica de Crianza y Puericultura
  • Itinerario II: Metodologías Basadas en el Juego y Arte
  • Tecnologías para la Innovación Educativa
Ciclo VI
  • Iniciación a las Operaciones Lógico Matemáticas
  • Evaluación Educativa en la Primera Infancia
  • Prácticum III
  • Psicopatología Infantil
  • Itinerario I: Organización del Tiempo y Espacio
  • Itinerario II: Diseño y Elaboración de Material Didáctico
Ciclo VII
  • Desarrollo del Pensamiento Creativo y Musical
  • Expresión Plástica y el Arte
  • Psicoterapia Infantil
  • Prácticum 4.1 (Integración curricular proyecto de investigación/Sistematización de prácticas)
  • Itinerario I: Estrategia de Aprendizaje Prenatal y Temprano
  • Itinerario II: Detección Temprana de Problemas
Ciclo VIII
  • Salud y Nutrición
  • Formación de la Persona y Desarrollo Profesional Docente
  • Gestión y Liderazgo en Centros Educativos Infantiles Sostenibles
  • Emprendimiento
  • Prácticum 4.2. (Integración Curricular)
Icono PDF Descargar malla curricular Modalidad Abierta y a Distancia

Suficiencia de Lengua Extranjera

La lengua extranjera es un requisito obligatorio para la culminación de tus estudios de grado y posgrado.
Conoce más

Director de la Carrera

Mónica Rosalba Unda Costa

Docente Investigador

mrunda@utpl.edu.ec
  • Área Socio Humanística
  • Ciencias de la Educación
  • Psicopedagogía
UTPL iD

“La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad sus aptitudes”
Erich From

La carrera de Educación Inicial, busca potenciar la formación integral de la persona desde los principios del Humanismo de Cristo y el Buen Vivir, para la construcción del proyecto de vida que le permita el ejercicio de derechos y la participación democrática en la sociedad; además de generar e integrar conocimientos pedagógicos, didácticos y curriculares en Educación Inicial que permitan interdisciplinariamente la actualización de modelos de atención y educación en la primera infancia, incorporando saberes, pensamiento crítico, creativo y experiencial pertinentes con la persona y su contexto.
Te invito a ser parte de este gran sueño, transformar la educación, siendo parte de la carrera de Educación Inicial a través de nuestra Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL.

¡¡Decide ser más!!
 

Docentes

Patricia Maricela Beltrán Guevara
pmbeltran@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
UTPL iD
Mariana Angelita Buele Maldonado
mbuele@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
UTPL iD
Valeria Sofía Cabrera Loaiza
vscabrera@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
UTPL iD
Xiomara Paola Carrera Herrera
xpcarrera@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
UTPL iD
Sandra Yaritza Maurera Caballero
symaurera@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
UTPL iD
Enith Elizabeth Quezada Loaiza
eequezada@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
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Bertha María Villalta Córdova
bmvillalta@utpl.edu.ec
Área Sociohumanística
Ciencias de la Educación
Psicopedagogía
UTPL iD

Laboratorios

Investigación

Proyectos

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